澎湃思想周报丨批判性种族理论正成为美国文化战争新战场

2021年5月31日，美国总统拜登发表公告，纪念一百年前在美中西部俄克拉荷马州塔尔萨发生的白人暴徒杀害黑人的种族屠杀事件，呼吁美国民众“反思我们国家种族恐怖的深刻根源”。拜登表示：“美国联邦政府必须承认和清算它在剥夺黑人社群财富和机会上曾经扮演的角色”，并表示政府将致力于从基础设施建设等多个方面根除系统性种族主义。

然而，在过去的6个月里，美国二十多个州的共和党议员提出法案，旨在将社会正义的讨论排除在课堂之外，他们的矛头直指“批判性种族理论”（critical race theory）。犹他州、德克萨斯州、俄克拉荷马州和田纳西州已经通过了禁止基础教育阶段的公立学校教授批判性种族理论和其他“分裂性话题”的法案，还有至少15个州正在考虑通过类似法案。此外，据统计，2021年3月以来，福克斯新闻（Fox News）已提及“批判性种族理论”近1300次，仅6月就已超过700次，这使得这一原本局限于学术界的小众概念进入了公众视野。而在公立学校课堂内外，家长们聚集起来反对批判性种族理论，称其将有色人种与白人对立起来，宣扬“仇恨”与“分裂”，并坚称“教育不是灌输/洗脑”。批判性种族理论俨然已成为美国“文化战争”的新战场。

2021年4月18日，美国明尼苏达州明尼阿波利斯，当地举行示威活动，悼念弗洛伊德、当特·赖特等人，抗议种族歧视与警察暴力执法。

批判性种族理论之争

围绕批判性种族理论的争论应放在美国反种族主义运动的背景下理解。2020年7月，在警察暴力执法致乔治·弗洛伊德死亡事件所点燃的全美反种族主义社会运动如火如荼开展之际，福克斯新闻开始播放保守派活动家克里斯托弗·F·鲁夫（Christopher F. Rufo）主讲的节目，他用经典阴谋论论调声称自己发现了一场新的“文化革命”，它正通过企业的人力资源培训、政府的多样性培训和公立学校的教学活动悄然酝酿，其中最典型的代表便是批判性种族理论。他举例道，一些联邦部门的培训课程会告诉与会者，美国“建立在种族主义之上”，而且白人“从种族主义中受益”。鲁夫强硬表示将“向联邦政府中的批判性种族理论宣战”，直到公共机构将其彻底禁止。

2020年9月，时任总统的特朗普发布行政命令，要求停止宣扬“分裂”以及“种族或性别刻板印象”的多样性和包容性培训，而批判性种族理论被认为是“分裂性”内容之一。各州共和党议员于2021年1月开始起草提出相呼应的法案，以阻止学校教授有关种族主义或任何涉及美国种族和性别压迫历史的话题。尽管拜登宣誓就职美国总统后立即撤销了特朗普的行政命令，但民众情绪已被点燃，舆论风暴已然形成，各州禁令开始通过，已有教师受到影响。

究竟什么是“批判性种族理论”？它于20世纪70、80年代最先在法学领域兴起，反对当时学术界在民权法问题上的主流话语，即打击种族歧视的最佳方式是完善相关法律。批判性种族理论家——如法律学者德里克·贝尔（Derrick Bell）、金伯利·克伦肖（Kimberlé Crenshaw）和理查德·德尔加多（Richard Delgado）——认为这是对种族和种族主义在法律中的作用的浅表理解，按照他们的不同看法，种族主义作为社会建构普遍、结构性、制度化地深嵌在法律、机构和政策中，而不仅仅是个人偏见的产物。如果仔细审视那些看似中立客观的理论原则、法律或政策，便会发现它们均服务于富人、精英或白人的利益。批判性种族理论强调，种族主义不是过去的遗物——奴隶制、种族隔离和强加的二等公民身份等做法已经渗透到整个国家的社会结构中。

“批判性种族理论”这个名称具有一定误导性，它其实更像研究领域，而不是对某一类现象的统一解释（“理论”）。按照克伦肖的说法，“批判性种族理论并非连贯的思想流派，它是直面和理解种族和种族主义历史的一种努力”，人们可以借助它来思考这些议题在今天的表现形式。在历史发展过程中，批判性种族理论与其他思潮建立起了广泛联系，其影响也延伸到了其他领域，包括人文、社科和教育学。

或许正是这种非统一性、不连贯性和含混性，让批判性种族理论成为了美国右翼发泄道德恐慌的新对象。在此之前的几十年里，与该理论的相关讨论多局限于高等教育和学术界，通常学生们只有在大学本科和研究生阶段才会接触和学习这一概念，没有任何证据表明美国学生在基础教育阶段（如小学或中学）的课堂上被广泛灌输这一理论。然而，当下批判性种族理论已然成为白人种族焦虑的广泛代名词，批评者将其扭曲为任何冒犯到自己的讨论的统称，称其为“白人有罪论”，巩固了“种族和性别刻板印象”，“分裂”了人民和国家，导致了“负面动力”，促进了“不宽容”。

这些指控从最一开始就模糊不清。保守派提及的“学校教授批判性种族理论 ”是指“向学生灌输该理论的正确性”还是“帮助学生了解该理论的存在”？抑或只是在课堂上提及种族主义议题的重要性？相应的，近期各州陆续通过的禁令同样措辞宽泛而含混。根据北卡罗来纳州的禁令，公立学校“不得宣传”的“理念”包括：“认为美国建立在固有的种族主义或性别歧视的信念之上”，它“由特定种族和性别群体建立，目的是压迫其他种族和性别群体”。康涅狄格州的一项拟议法案禁止教授“分裂性概念”或导致“任何个人因其种族或性别而感到不适、内疚、痛苦或任何其他形式的心理压力的内容”。这些禁令和法案在如何具体实施方面都语焉不详。

可以说，右翼政客、媒体、活动家通过大规模的信息污染、词义挪用和滥用，精心构建起一个“稻草人”版本的批判性种族理论加以攻击。按照《雅各宾》杂志的卡尔·贝杰尔（Carl Beijer）的说法，通过歪曲左翼文本和观点来“揭露左翼阴谋”，是右翼的惯用手段。从过去的法兰克福学派和文化马克思主义到今天的批判性种族理论，每隔几年，美国右翼就会“发现”一个相对晦涩的文本或理论，并宣称揪出了无政府主义、马克思主义和民主党密谋的铁证。右翼借此策略将公众视线转向左翼的“邪恶阴谋”——通过学术的深奥语言写就的秘密文本，以此避免承担对社会现状进行实质性改变的责任。也正因为这么做无益于任何实质改变，右翼每过几年就需要一个新的“稻草人”来攻击。

在保守派所信奉和维护的美国种族历史叙事中，黑人承受的伤害被降至最低，白人的美德和品格占据主导，种族主义只不过是少数“恶人”的个人偏见，绝大多数（白）人都是无辜的。毕竟，如果种族主义仅仅是个人特质，而非系统性状况，那么对现状的改变就不涉及任何结构性的变革，唯一要做的就是声称自己不属于那个别“恶人”。但根据批判性种族理论，种族主义深深嵌入日常生活，所以即便那些本无意成为种族主义者的人仍有可能做出助长种族主义的举动。批判性种族理论强调结果而非个体动机，它呼吁对现实情况进行广泛深刻的审视，进而改变不公正现状。

如果说这一分歧构成了右翼选择攻击批判性种族理论的原因之一，那么部分左翼和自由派对批判性种族理论颇有微词则另有缘由。乔治亚大学的国际关系学院教授卡思·穆德（Cas Mudde）观察到，部分自由派和左翼似乎和保守派一样执着于批评批判性种族理论，并将其与诸如“取消文化”、“身份政治”或“觉醒主义”（wokeness）混在一起使用。他们视这些现象为同一政治弊病的诸症状，认为强调种族/种族主义/性别议题会分散人们对劳工和资本之间的“真正进步斗争”的注意力。显然，他们没有看到（或故意无视）经济/物质议题与文化/象征议题之间的紧密交织、不可分割，而是人为割裂所谓“工人阶级”（多指本土白人男性）的物质问题与所谓“世界主义的和象征性的议题”（如种族、性别），并坚持前者的重要性凌驾于后者之上。穆德呼吁反身份政治的左翼和自由派停止充当右翼棋子和帮凶——毕竟，以反批判性种族理论为代表的保守风潮正在全国各地的立法机构和州议会中产生着真实的后果。

疫情下的分裂加剧与被破坏的公立学校

在新冠疫情的影响下，共和党人利用家长对关闭学校的失望情绪，助长了家长与学校之间的对立情绪。如今，文化战争进一步加剧了这种紧张的气氛。

在威斯康星州埃尔姆布鲁克（Elmbrook），共和党对首次参加学校董事会的候选人詹姆斯·冈萨卢斯（James Gunsalus）表示支持。根据冈萨卢斯的说法，埃尔姆布鲁克的学校长期以来是威斯康星州排名最高的学校之一，但由于教师在学术内容上接受“左翼灌输”，告诉学生“所有白人都是种族主义者”，“有些人必须被审查或取消”，导致了学校目前处在自由落体状态。最终，他仅以5%的票数输给了现任者，离胜利只差了600票。

而在德克萨斯州北部的南湖社区（一个靠近达拉斯的快速增长、迅速多元化的城市），学校董事会、市议会和市长的候选人，在反对学区将更多文化意识纳入课程的政治行动委员会的支持下，均获得了约70%的选票。《华尔街日报》的头条新闻称：“南湖对觉醒教育说不。”

“每一个参加竞选的右翼人士都赢了，”梅根·沃尔什（Megan Walsh）说，她于2017年毕业于当地一所高中，是南湖反种族主义联盟（Southlake Anti-Racism Coalition）的领导人，这个社区团体的倡导推动了文化能力行动计划（Cultural Competency Action Plan）的通过，但是获胜的候选人都承诺要取消该计划。对于该团体而言：“我们又回到了原点。”

与此同时，由于疫情的长期影响，许多家长对于学校的防疫做法表示怀疑，这也进一步导致了他们对于学校课程设置的不信任。关于种族多样性的教育和批判性种族理论的争论进一步分裂了那些“已经在应对新冠病毒的问题上存在分歧”的社区。

亚利桑那州钱德勒市的一名学校董事会成员林赛·洛夫（Lindsay Love）是当地第一位当选的黑人董事会成员，也因此经常成为保守派活动家的目标。此前她因认为“学校应该继续关闭，直到新冠病毒感染水平下降”而收到了死亡威胁。洛夫说：“你听到有人把让儿童戴口罩与奴隶制相提并论，把口罩支持者称为马克思主义者。”而在最近的一次董事会会议上，一位愤怒的父亲宣布：“你们已经失去了父母的信任。要求戴口罩、强制接种疫苗、取消舞会、限制毕业，批判性种族理论。这样的例子不胜枚举。什么时候才算够？”

事实上，该地区学校内的文化战争早已爆发。此前该地区运行了一项新的项目，包括对教师进行种族和公平问题的培训，保守派的家长们随即表示反对，指控公平培训“使白人边缘化”。

洛夫担心，文化战争最终会破坏亚利桑那州的公立学校。该州的共和党议员正试图大规模扩大该州的教育券计划。根据拟议的措施，亚利桑那州三分之二的学生将有资格使用州立资金来支付私立和宗教学校的学费。“人们一直在说，我们的学校已经坏了，它们是自由派的灌输营地，”洛夫说，“这也促使了父母选择离开公立学校。”

对于目前的争议以及保守派的反对，洛夫表示：“钱德勒市正变得越来越多样化，他们不喜欢这样。”亚利桑那州的立法者最近通过了他们自己的禁令，禁止教师教授有争议性的问题。《公正教学法》禁止该州公立和特许学校的教师在课堂上谈论种族主义或性别歧视。无视该禁令的教师将被处以最高5000美元的罚款。

全国有色人种协进会前全国主席兼首席执行官，现任美国人民促进会(People For the American Way)主席本·杰勒斯（Ben Jealous）表示，在整个美国历史上，从亲邦联修正主义的推动者，到无数的教育委员会的政治活动家都明白：控制关于过去的叙述是塑造未来的关键。这就是为什么右翼势力如此努力地规定教科书的内容，清除进步的领袖、粉饰历史，以便在学生中推广某种在政治上有利的“爱国主义”。当今的历史操纵者正在推行一项危险的战略。他们想把恐惧和愤怒作为武器，帮助他们赢得2022年和2024年的选举。但仇恨一旦被煽动起来，便难以控制。

https://www.edweek.org/leadership/what-is-critical-race-theory-and-why-is-it-under-attack/2021/05

https://www.theguardian.com/commentisfree/2021/jun/17/critical-race-theory-republicans-moira-donegan

https://mattbruenig.com/2021/06/20/critical-race-theory/

https://jacobinmag.com/2021/06/critical-race-theory-republicans-frankfurt-school

https://www.washingtonpost.com/media/2021/06/24/critical-race-theory-fox-news

https://www.theguardian.com/commentisfree/2021/jun/25/critical-race-theory-rightwing-bogeyman-left-wing

http://www.xinhuanet.com/world/2021-06/01/c_1127517151.htm

https://www.americanbar.org/groups/crsj/publications/human_rights_magazine_home/civil-rights-reimagining-policing/a-lesson-on-critical-race-theory/

https://www.vox.com/22443822/critical-race-theory-controversy

https://www.thenation.com/article/society/culture-war-classroom-teachers/

https://www.thenation.com/article/society/systemic-racism-education/