0-3岁宝宝语言发育的黄金期，家长可以这样做
“孩子3岁了，还不能正常交流。”
“孩子什么都懂，就是不会说。”
“小孩说话晚点，没事！”
……
在一些育儿群里，“宝宝说话”是一个一直被宝爸宝妈们热议的话题。
“语言发育是儿童早期思维发展的重要标志，也是社会适应能力及交往能力发展程度的体现。”广东省妇幼保健院儿童保健科副主任护师何艳斯表示，0-3岁是孩子语言发育的黄金期。期间，孩子的语言发育突飞猛进，从咿呀学语到整句输出，发展过程非常明显。
0-3岁宝宝语言的发展
一般上会有怎样的特点呢？
家长们不妨来对照一下
0-2个月：除了通过“哭”来表达需求，这个阶段的宝宝还会用面部表情及肢体动作的变化来与家长交流哦，对周边人的声音也特别敏感，尤其是对音调高的女声更为敏感。
2-4个月：嘴里会嘟囔着发出“a、o、u、e”等声音，这个时候，他们已经可以分辨出不同人的说话声音了哦。
4-6个月：开始有了“ma-ma-ma”“da-da-da”等辅音出来，会通过声音来吸引爸爸妈妈的注意，能对爸爸妈妈的声音做出反应，看到熟悉的人或者喜欢的玩具时也会发出开心的声音。
6-8个月：会发出“ba-ba ”、“ma-ma”类似双音节的声音，但仅是无针对性的发音，开始模仿其他人的声音。
8-9个月：发出更多的声音和音节，听到熟悉的东西名字或人名或转头看或指向该物体或人。
12个月：能有意识地叫“爸爸”“妈妈”，能对简单的指令做出回应。
1-1.5岁：会用一个单词来表达更丰富的内容。
1.5-2岁：能说“电报句”，如“妈妈抱”“宝宝吃”等，句子断续，不完整，可以表达自己的需求，如“尿尿”、“吃饭”等，会有平时别人呼叫他的名字称呼自己，如“宝宝要尿尿”，开始会说3-5个字的短句，会看图书，能说出50个左右的东西名称和用途，也会用手指出他们认识的东西，听完故事能说出讲的是什么人、什么事，或者随大人念几句儿歌、童谣等。
2岁后：会讲完整句，逐渐会用代词你、我、他，说话符合语法习惯，会用感叹句来表达感情，会用疑问句询问等。需要补充的是，发音不准是这个年龄的正常现象，不过说的话也能让人听懂。
3岁后：会说复杂句，喜欢与外人交流、游戏，能听故事、复述故事，并喜欢提问。
何艳斯提醒，如果发现宝宝6个月了，不会转头去寻找声源；1.5岁了，不会说任何字；3岁了，词汇量少于50个，此时家长则需提高警惕，应及时带宝宝到医院检查，以便及早发现宝宝语言发育迟缓的原因，如听觉障碍、构音器官异常、智力发育迟缓、孤独症谱系障碍等，越早干预，效果越好。
家长该如何抓住0-3岁宝宝
语言发育的黄金期
更好地引导宝宝说话呢？
0-2个月：“口唇模仿”
将宝宝抱起与其面对面，跟着他做张嘴、伸舌等口唇游戏，让宝宝模仿，“口唇游戏”不仅可以增加宝宝口部运动的灵活性，为发音做准备，而且还可促进宝宝的社交能力。
3-4个月：“发音练习”
同样是与宝宝面对面，用欢快的声音和表情发出“呀呀”“咯咯”等重复音节，每次发音后稍微停顿一下，给宝宝模仿的机会，或者也可以抱着宝宝到镜子前，让他看着父母的口型和自己的口型来练习模仿发音。
5-6个月：“听儿歌”
选一些朗朗上口的儿歌，一边唱，一边做动作，如让宝宝坐在爸爸或妈妈的膝盖上，一边念“骑大马，骑大马”，一边跟着节拍动膝盖，让宝宝有骑马的感觉，通过游戏增加宝宝的词汇量。
7-8个月：指认物体
让宝宝指认五官或喜欢的玩具等。
9-10个月：学动物叫
父母拿着动物的图片跟宝宝一起学习，如拿起小狗的图片时叫“汪汪”，每次都要稍微停顿让宝宝模仿后再继续下一张图片，发音正确时要及时给与鼓励。
11-12个月：指图作答
与宝宝一起读完绘本后，可以问一些问题让宝宝用手去指对应的图画，如讲完小猫钓鱼的故事后，可以问“今天讲了谁的故事啊？”然后引导宝宝指着“小猫”的图片回应，然后继续问：“小猫去干什么了呀？”，宝宝会指着鱼的图片。
1-2岁：鼓励孩子多表达
尽量能坚持每天在固定的时间与宝宝讲讲故事、读读绘本，尽量满足孩子要求反复讲同一个故事的要求，鼓励他多用语言去表达自己的需求。需要提醒的是，这个阶段的孩子，不建议接触电子产品，应该让孩子多些与其他小朋友一起玩耍。
2-3岁：和宝宝讲故事
在给这个阶段孩子讲故事时，可以多讲几遍，并简要分析故事情节和人物，在讲故事的时候，也可以轮流来讲，家长先讲一个，再轮到孩子讲。此外，还可通过表演、游戏等方式，寓教于乐，在孩子在玩的过程中学习到一些东西。
除了关注语言能力
家长还应关注孩子的认知能力
培养孩子接收、加工、储存
和应用信息的能力
早期认知能力落后
会影响孩子智力的开发
广州医科大学附属第三医院
儿科心理测评师林健芬分享
训练宝宝认知能力
各个年龄段可以这样做
0-12个月宝宝
这个阶段的宝宝处于感觉动作期，不会使用语言，以感觉、知觉和动作来感知世界。此时，可以通过拨浪鼓、吊环、积木、小球、绳子等工具，让宝宝用手抓握，用嘴探索，激发宝宝对外界信息的探知欲望。
13-24个月的宝宝
这个阶段，婴幼儿认知能力与手的精细动作和手眼协调密切相关，要充分调动孩子的动手能力，学穿扣子、搭高楼、自脱鞋袜、分清大小、形状等，增强手眼协调能力，丰富感知经验。
2-3岁的宝宝
这个阶段，宝宝的应用视觉、听觉、触觉的能力有了提高，可以通过观看图片、参观等方式了解事物，如去动物园观察动物特征，了解植物生长过程。
婴幼儿时期
是孩子神经系统发育最快
各种潜能开发最为关键的时期
家长们要多关注
别错过了最佳时机
来源：广东卫生在线
原标题：《0-3岁宝宝语言发育的黄金期，家长可以这样做》