8位名校长春节私藏书单， 用阅读点亮2021
原创 爸爸真棒 爸爸真棒
春节将至，长假在望，在这个假期，你是否定下了阅读计划？
人类好像喜欢以某个时间节点作为起始，但世界并不会因此切断过往，过去的一年再动荡荒诞，也不过是昨天与今天之间切换的寻常。
阅读对于追求智慧的人来说，理应是一件持久的事情。
书籍是了解大千世界的一扇门，能够走过这扇门的人，自然知天地之广大、一己之渺小，愈发懂得谦冲自牧，务盈守虚。固执和自以为是也就越来越少。也如“网红”老师罗翔所说，“只有非功利性的读书，你才能够抵制成功主义的读书，你才能坦然接受自己的命定，坦然接受自己的失败。”
2021农历新春来临之际，“爸爸真棒”特意请来过去采访过的著名校长，为家长和孩子们奉上他们珍藏的书单，翻看这份书单，或真挚、或睿智、或藏着教育的真谛、或包含人生的哲思，愿大家能少一分育儿路上的焦躁和迷茫，多一分沉着与长期思考。
与君共赏。
“放手”不仅意味着对已成年孩子的放手，还昭示着与先进教育理念的“牵手”
推荐人：俞立中（上海纽约大学创校校长）推荐书：《放手》、《中国好故事》、《恐龙不好玩》
超链接：《放手》
“不能输在起跑线上”反映了当下家长对孩子教育的浮躁心态，而《放手》一书则给我们带来了一丝平静。娓娓道来的故事，浓浓母爱中的理性，乃至对孩子教育的反思，都能打动同为教育工作者的我。
本书作者是一位母亲，她从一个母亲的视角，记录了她和孩子从出生、入学，直至成年进入社会，漫长二十多年共同相伴成长的点点滴滴。
以母亲的体验，讲述了父母在孩子成长的每一个阶段应该起到什么作用，承担什么角色。无论是“牵手”还是“放手”，父母是孩子人生之初的最好陪伴者、引导者和教育者。
△《放手》书籍封面孩子在童年时代、青少年时代所感受到的美好，或多或少能够成为他未来生命的一种鼓励和支撑，使他对这个世界有更加完整的认识。
本书作者也是一位教师，她出于一位教师的责任，看到了独生子女成长和教育的共性之处，从育人塑人的视角来剖析当今的教育，在理论上予以提升。
教育的本质是开发人的潜能，促进人的发展，给予人幸福感，从而促进人类文明的进步。如果说，高等教育的水平显示了一个国家、一个民族的文明高度，那么基础教育则代表着一个国家、一个民族的文明根基。
基础教育的根基打得越扎实，孩子的眼光放得越远，未来的格局必定会辽阔，我们国家和民族的明天也必将会更好。
“放手”不仅意味着对已成年孩子的放手，还昭示着与先进教育理念的“牵手”。这正是学生家长们需要关注的重要话题，更是当今教育改革实践的需要。
真的应该感谢本书作者，为我们提供了鲜活的案例和理性的思考。
《中国好故事》
语言文化与思维方式往往是直接相关的，怎么用英语讲好中国故事，不仅让外国孩子能真正理解中国文化的内涵，也有助于中国孩子提高用英语交流的水平，实在太重要了。
△《中国好故事》书籍封面《中国好故事》是由一支全球化的童书团队进行原创和演绎的，讲的是中国故事，用的是原汁原味的英文表述方式，既蕴含了中国故事的哲理，又很有趣味性。
我非常愿意向大家推荐这套书。
《恐龙不好玩》
生活在一个真实的世界里，也许最能激发人们想象力的就是这两种生物：中生代的恐龙、地球之外的外星人。
在少儿记忆中，一定会有自然博物馆陈列的恐龙骨架，一定会有关于恐龙和外星人的电影和小说。
然而，如何把这些故事讲得既幽默有趣又有科学内涵，可以使小朋友们“脑洞大开”，有更丰富的想象空间，《恐龙不好玩》这本科普读物做了非常有价值的探索。
△《恐龙不好玩》书籍封面翻开扉页，短短几句前言，就让人舍不得放下书了，随着一个个问题的提出和求索，把读者带入了古生物探索之旅。可以说，这是一本以恐龙为线索的古生物研究入门手册，但远不止如此，它更是儿童科普读物的大胆创新。
200多幅漫画、充满童趣的故事、一系列神秘案件中蕴含了真实的科学事件和研究方法，不仅吸引孩子们的眼球，也展示了最新的科研成果。
创作者不仅要熟悉小朋友的阅读喜好，也要有扎实的科学基础，以保证可读性和科学性的统一。这是一项有益的尝试，真的很不容易。
打开这本书，你能看到孩子身上蕴藏着的宇宙级能量
推荐人：常丽华（北京市朝阳区赫德双语学校小学部校长）推荐书：《共读绘本的一年》
超链接：《共读绘本的一年》
送书是一件很尴尬的事。但唯独这本《共读绘本的一年》，我买过很多本，送给过很多老师和家长朋友。
因为它简单又深刻，适合所有想了解孩子的大人读。它生动地向我们阐释了如何理解一个故事，以及孩子如何在故事里探索世界和发现自己。
△《共读绘本的一年》书籍封面这本书的作者薇薇安，是美国一位著名作家，也是一位幼儿教育专家。
薇薇安65岁时，要离开服务了30多年的幼儿园，就在这最后一年的生活中，不到六岁的黑人女孩瑞妮，推动大家读起了李欧.李奥尼的绘本故事，历时整整一年。
这怎么可能？李奥尼被称为“图画书的伊索”，他的故事怎么可能让这么小的孩子着迷？薇薇安又在其中做了什么？打开这本书，你能看到孩子身上蕴藏着的宇宙级能量，能看到教育者应有的姿态，也一定能引起家长对教育的思考。
大科学家的传记中读到的天真
推荐人：程红兵（上海金茂学校总校长）推荐书：《别闹了，费曼先生》、《约翰·克利斯朵夫》
超链接：《别闹了，费曼先生》
“在老师推荐的20多部文化名著中，这一部书我最喜欢看。”一个非常聪明活跃的男孩对我说。
△《别闹了，费曼先生》书籍封面我想这和整本书的孩子气有关，当孩子们在大科学家的传记中读到天真的、纯朴的、恶作剧的、爱幻想的、轻松的、调皮的天性，这些原本属于他们的秉性时，那是一种怎样的欢乐啊！
童心与创新意识、创造能力有着内在的、必然的联系，值得我们珍视。
《约翰·克利斯朵夫》
人生是一首歌，每一个音符都是跳动不已的心符。或激昂，或抑郁；或奔放，或低靡。不同的个性编织不同的乐章，于是世界变得五彩缤纷，人生变得绚烂多姿。
△《约翰·克利斯朵夫》书籍封面《约翰·克利斯朵夫》是一首激昂与抑郁交织、奔放战胜低靡的乐歌，一如贝多芬的《命运交响曲》，一声声敲在读者的心灵，一曲曲回荡在人生的舞台。
培养科学思维对当今孩子是多么重要
推荐人：龚德辉（华东师范大学附属双语学校校长）推荐书：《饺子》、读库《医学大神》、《准备》《Prepared》
超链接：《饺子》
推荐年龄：3-6岁
故事的主人公小白喜欢白色，也喜欢红色，因为白色的饺子，红色的春联，都是过年的颜色。而过年，就能盼来在远方做医生的妈妈了……
这是台湾作家郝广才创作的“中国基因”绘本中的一本。书本以过年这一传统的节日为主题，写满了团聚的温情和孩子对过年的期盼。
△《饺子》书籍封面2021年的春节，因为疫情的原因，可能也有孩子没有办法和爸爸妈妈过一个团圆年，但是这本书中的小白告诉我们，想念可以是一个随时陪伴你左右的大白熊，给你心灵的慰藉，在期盼和等待中盼来亲情的温暖。
读库《医学大神》
推荐年龄：8-12岁
本套书籍忠实地展现了人类400年的现代医学史。通过描摹14位医学界的传奇大师，形成14本融合了历史和科普的传记作品。
哈维证明人体血液在循环，这很重要，但更重要的是他的论证方法——实验。
李斯特在化学论文和下水道处理技术中找到突破口，解决了引发高死亡率的术后感染问题。
巴斯德小学成绩平平，经历两次大学落榜，看似一个输在起跑线上的青年，锲而不舍地从物理学领域转到化学，又研究微生物并继而转到医学，知识的融会贯通成就了他后半程的超越。
△读库《医学大神》书籍封面这些拯救人类命运的巨匠，让我们认识到善用逻辑、培养科学思维、理性思考和坚持的重要。
《准备》《Prepared》
推荐年龄：12岁以上
焦虑横行的时代，教育变成了一场投入持续增长的军备赛，家长们最大的担心是能否承受这场军备赛的结果，而这种投入是否能应付未来的不确定？
本书的主人公是萨米特中学的创校校长塔文纳，她的学校有各种阶层各类家庭出身的孩子。
在这所学校中，塔文纳始终关注：孩子除了拼学业之外，是否已经为成人社会做好了准备？
她教会孩子如何自我认知、怎么确定目标，如何实现目标，她需要确保每个孩子在高中毕业的那一刻能自信地说——“我准备好了”。
这本书不但通过案例分享，介绍了自我定位的方法，涉及项目式学习、反思练习、计划思维等学习习惯。
这本书还提出长效的习惯培养比追求短期的学业成绩更重要，对生活目标实现的满足感比一味追求某份工作或者某个大学更有意义，建立人际关系很重要等理论，读来受益匪浅。
△《准备》《Prepared》书籍封面ps：上海协和教育集团总校长卢慧文校长也推荐了这本书哦
疫情重构了全球价值观和意识形态，同时也推进国家在尖端科技和综合实力的发展速度。每个人要如何准备好，才能应对这瞬息万变的大环境？孩子们要如何准备好，才能不让运气或环境主宰未来？
“我们并不需要为孩子在成功和满足感之间做取舍，因为他们可以拥有全部。”
本书作者黛安娜·塔文纳通过自身创办学校的经历，为读者解读好学校的标准是什么、如何激发学生的内驱力、如何让学生自律并自主学习，如何让孩子们发现自我、设计自我和成就自我，让每个孩子在面对自己未来人生时可以自信地说“我准备好了！”
把生活的掌控感交还给孩子
推荐人：卢慧文（上海协和教育集团总校长）推荐书：《自驱型成长》、《Prepared 准备》
超链接：《自驱型成长》
本书由美国心理学家威廉·斯蒂克斯鲁德和长期关注青少年学习以及情绪管理的专家奈德·约翰逊共同写就，探讨如何有效培养孩子的自驱力。
△《自驱型成长》书籍封面作为父母，要学会尊重孩子的“time zone”和兴趣爱好，把生活的掌控感交还给孩子，而不是从自己的经验和视角去插手孩子的事。
父母不用担心失去权威感，而是能随时为孩子提供帮助，在孩子“暂停”的时候耐心地等候，不过度关注短期的成绩，无条件支持孩子做自己想做的事，引导孩子享受做事的过程，让孩子按适合自己的节奏成长。
宽恕和公正如何实现？
推荐人：Malcolm McKenzie（北京鼎石学校校长）推荐书：《宽恕》、《精英的暴政：公共利益发生了什么变化》
超链接：《宽 恕》
本书是诺贝尔和平奖得主德斯蒙德·图图与女儿默福·图图合著的有关自我疗愈、与他人和解、与世界和解的心灵之书。在书的最后几页，他们写道：
△（点击蓝字看鼎石校长来信）“我们不能创造一个没有痛苦、失去、冲突或负面感受的世界，但我们能创造一个宽恕的世界。我们能创造一个让我们从这些痛苦与失去当中平复过来，也将我们的关系修复起来的宽恕的世界。
本书分享如何觅得宽恕之道，但到头来没人能叫你宽恕。我们可以请你试试看，我们可以邀你踏上这段旅途，我们可以让你看别人是怎么走过来的，我们可以告诉你，我们在走过四段进程的人身上看到的医治，具有令 人感到谦卑以及让人蜕变的力量。”
全书深入探讨了宽恕之路的四段进程，即把事情讲出来，正视内心的感受，予以宽恕，重建或放下这段关系。
《精英的暴政：公共利益发生了什么变化》
本书作者是哈佛大学著名的政府管理学教授迈克尔·桑德尔（Michael Sandel），桑德尔最出名的也许是他十多年前出版的《公正》一书，以及他在哈佛开设了一系列非常受欢迎的主题课程。
△《精英的暴政：公共利益发生了什么变化》书籍封面他认为精英主义的问题是矛盾的，是一把双刃剑。一方面，基于个人的优绩提升和提高社会地位的能力和机会是振奋人心的；另一方面，许多没有这种能力的人已经意识到，这样的情况令人窒息和压抑。
例如，在美国，多年来以及现在依然如此，人们一直非常重视大学学位，对于在一个通常被称为“精英社会”的社会中向上流动的价值。
然而，正如桑德尔所指出的，在美国，近三分之二的成年人没有四年的大学本科学位。他们对这样被排除在外有何感受？
福特基金会主席达伦·沃克（Darren Walker）写道：“《精英的暴政》一书巧妙地揭露了精英主义哲学的缺陷和谬误。桑德尔在清晰明了的行文中，支持消除不平等，并建立一个由真正的公正原则所塑造的更加公平的社会，完成了令人信服的论述。”
任何与我们这样的学校有联系的人 ——每一个人，都需要对这本书的一些关键思想有所了解。
我们如何激发孩子的内在动机？
推荐人：万玮（平和双语学校校长）推荐书：《内在动机——自主掌控人生的力量》
超链接：《内在动机——自主掌控人生的力量》
有些年轻人，可能以前读书时也循规蹈矩，遵章守纪，甚至还得过老师奖励的小红花，为什么成年后却自暴自弃，得过且过？我在一本书里找到了答案。这本书叫做《内在动机——自主掌控人生的力量》。
△《内在动机——自主掌控人生的力量》书籍封面人的驱动力大致分为两大类：外部控制与内在动机。外部控制是外驱，内在动机是内驱。
在家庭教育中，许多家长不由自主地想控制孩子的行为。一些直升机型的家长更是表现出超强的控制欲。面对控制，孩子会表现出两种态度，一种是顺从，另一种是反抗。
有些人家鸡飞狗跳，那是孩子在反抗；有些人家风平浪静，不要太早高兴，看孩子和父母是否在疏离，疏离是另一种更为可怕的反抗。
真正有效的激励来自于内部，专注于激发人的内在动机。
20世纪中国最后一批的大师群体命运
推荐人：夏谷鸣（天元公学国际部校长，前杭外副校长）推荐书：《万历十五年》、《南渡北归》
超链接：《万历十五年》
这是一部带有叙事模式和传记体式的历史小说。作者黄仁宇用近乎平淡的笔触分析一个皇朝从兴盛走向衰颓的原因，而这些平淡的叙述自有力量，他淡然勾勒出的人生困境，即便是对历史学不感兴趣的读者，也心有戚戚焉。
△《万历十五年》书籍封面全书共分七章，分别写了皇帝与群臣的矛盾，保守派与自由派的矛盾，官员与官员之间的矛盾等等。
这本书以“大历史观”分析明代社会之症结，观察现代中国之来路。这是读这本小说的主要意义所在。
《南渡北归》
本书为作家岳南2011年出版的力作，全书分《南渡》、《北归》和《离别》三部曲，全景描绘了抗日战争时期流亡西南的知识分子与民族精英多样的命运和学术追求，再现了二十世纪中国最后一批大师群体命运剧烈变迁的史诗巨著。
着重描写了清华、北大、南开、同济、中央研究院史语所、中国营造学社等在抗日期间艰难跋涉的历程，大师们包括蔡元培、胡适、陈演恪、傅斯年、梅贻琦、梁思成、梁思成、李济、林徽因、金岳霖等，命运坎坷，刚毅坚卓！
△《南渡北归》书籍封面“大师远去，再无大师”。前半句让我们看到了时代的无奈，他们要么抱病离去，要么含恨而终，要么终于与自己毕生所追求向往的事业和人生失之交臂，悔不终生。
后半句使人联想起钱学森之问：这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能够跟民国时期培养的大师相比， “再无大师”留给我们后人尤其是年轻学子深刻的思考与反省。
如今国家强盛，环境充裕，我们可否像这些大师们一样潜心于学习，专注于真知，带着时代的使命感，谱写《南渡北归》的新篇章。
原标题：《独家！8位名校长春节私藏书单， 用阅读点亮2021》