走进最美教师︱孟彦：让优秀者更优秀 让平凡者不平凡

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。徐州市教育局创新实施"彭城好老师"工程，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。目前徐州拥有国家基础教育教学名师3人、省"人民教育家"培养对象15人、正高级教师152人、特级教师179人，其中，2020年取得正高级专业技术资格的教师27人，数量居全省第三位。

孟彦，徐州市第二中学校长、正高级专业技术资格教师，从教22年来兢兢业业，全身心投身于教育工作，多次被评为校、局优秀共产党员、市优秀教师、市优秀教育工作者，荣获市五一劳动奖章、市劳动模范等荣誉称号。孟彦 徐州市第二中学党委书记、校长

教育理念：

让优秀者更优秀，让平凡者不平凡

1999年，孟彦大学毕业以后来到徐州市第一中学参加工作，在徐州一中工作了17年。2015年，孟彦调到了徐州市第五中学，2020年9月份，孟彦调至徐州市第二中学任徐州市第二中学党委书记、校长。从事教育工作以来，他坚持正面教育鼓励引导为主，深入了解研究每一位学生，耐心细致做好学生工作，尤其是对学困生和特需生，能做到一对一的交流，通过面谈身教，真诚关怀，帮助学生提高思想认识，转变学习态度方法，工作以来，累计担任学生成长导师或以其它形式结对帮扶困难学生超百人，取得了很好的教育效果。作为一名从事化学教学20多年的教师，在课堂上一定要充分启发学生，调动学生对化学的兴趣，优化课堂设计，从学生身边熟悉的、了解的事情入手，让学生知道，化学在生活中无处不在。做好化学实验，可以有效地调动学生的兴趣，培养学生对化学学科的热爱。教师可以抓住实验的基本要求，培养学生良好的实验习惯以及观察力、分析能力、总结能力等。在实验中，有时候会出现一些"意外"的现象，往往一些意外的现象，可能就是激发学生兴趣，开阔学生思维，培养学生对化学探索精神的一个挺重要的契机。

孟彦表示，目前教学的重点是围绕新教材、新课标、新高考的要求，加强教学基本研究，落实教学"六认真"，真正让老师们在课改、高考改革的大背景下，做到胸有成竹，对学生精准指导。

同时，在教师队伍的建设上，孟彦认为，每位老师都要在自己的专业上有追求，只有教师队伍成长了，学校才会有一个好的研究的氛围，才会真正出名师，才会吸引更多优秀的学生到学校里来。

2021年是“十四五”开局之年，他将与学校全体教职工一起，在未来的五年中，把"守正出新"作为学校的办学理念，坚持改革，积极探究，全面拓展学校办学思路，优化学校办学策略，落实学校的发展重点，推进江苏省高品质示范高中建设。

原标题：《走进最美教师︱孟彦：让优秀者更优秀 让平凡者不平凡》

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