朱熹在蓝田书院给学生讲了什么?

“地位清高,日月每从肩上过;门庭开豁,江山常在掌中看。”习近平总书记曾引用过这副对联,它的作者是朱熹。朱熹曾因南宋政坛斗争而在蓝田书院避祸,与古田杉洋结下了一段不解之缘,蓝田书院也由此成为了传承朱子文化的重要场所。

隐在一片绿荫中的蓝田书院

蓝田书院位于宁德市古田县杉洋镇,由余仁椿创建于宋太祖开宝元年(公元968年),朱熹曾两度到此讲学,留下宝贵的字迹诗句墨宝,培养了许多理学贤人。

蓝田书院一角

宋宁宗即位后,朱熹入朝任焕章阁待制兼侍讲才四十六天,即被宁宗罢去官职。朱熹原想用他的理学思想辅佐朝廷,却没想到卷入朝廷斗争中,理学被定为“伪学”。

庆元三年(1197年)三月,身心疲惫的朱熹在弟子的陪同下,从建阳走水路,在古田水口古驿登岸,最终在蓝田书院安定下来。蓝田书院是八闽大地最早的书院之一,始建于北宋开宝元年(968年)。这也是朱熹于南宋淳熙十一年 (1184年)在恩师李侗的祖籍地古田杉洋“游学讲论”后第二次到这里。

得益于杉洋重儒氛围和蓝田书院良好的教学环境,朱熹把这里当作避祸躲灾的理想地和传播理学的根据地。朱熹如鱼得水,白天谈经论道,为学生们详细解析理学要旨,晚上则与门人一起在聚星台上畅谈。

朱熹像

朱熹强调个人的品行,是士人从政的首要条件。朱熹在从政为官的九年里,以身作则,清廉执政,对贪腐嫉恶如仇,他六次弹劾敷衍赈灾的台州知府唐仲友,以“对移法”管理属吏,对分掌财赋肥缺的猾吏强行换岗,对于勒索民财的贪吏迅速撤换。

蓝田书院焚毁前旧照

朱熹在蓝田书院给儒生讲学时说:“一心可以兴邦,一心可以丧邦。只在公私之间尔。”儒生寒窗十年应科举,就是希望由此进入仕途,成为国家的管理者。朱熹认为能否清正廉洁、守节重德、承担好社会责任,关系到一个国家的“兴”与“丧”。

授业解惑

朱熹在担任地方官时,把“公”视作为官的第一准则。他说:“官无大小,凡事只是一个公。若公时,做得来也精彩。便若小官,人也望风畏服。若不公,便是宰相,做来做去,也只得个没下梢。”

在他担任宁宗老师的四十六天里,他多次进言“不逊声色,不殖货列”“存养省察之功”,先后递交了四十余件奏折,过半是弹劾贪官污吏,无不印证了朱熹对清廉、公正这些品质的重视。

国学课堂

洗墨池

朱熹在蓝田书院讲学后,让杉洋这个偏僻的山村和山村中的蓝田书院名望骤升,各地学子闻讯云集,盛况空前。很快蓝田书院成为了福建的理学中心之一。

虽然朱熹两次在杉洋和蓝田书院停留的时间总计约三年,但他的文化启蒙作用巨大。蓝田书院作为他传道授业解惑的场所,历经岁月洗礼,闪耀着人文的熠熠光辉。

朱熹墨迹

清代修德《御篆朱子全书》书影

“朱子祠(即蓝田书院)前望翠岑,先贤文化入人深”。这是萨镇冰《游大东杉洋》中的两句诗,高度概括了理学大儒朱熹与蓝田书院源远流长的关系及其理学文化的深远影响。

著名的朱子十八门人即是朱熹当年在古田及杉洋讲学期间培训集成的,如黄榦、林择之曾与朱熹一起参加著名的“鹅湖之会”,余隅、余范、李昂等也在学术上多有建树,且多有著述行世。朱子十八门人中,有一部分后来成为古田各个书院的掌门人,为培养人才和传播理学起了积极作用。

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先贤过化奠定了千年文化古镇杉洋的文化基础与底蕴。此后杉洋科甲鼎盛,人才济济,南宋后曾出现过近百名进士二位丞相。

蓝田书院几经焚毁,于2013年重修后,再次成为闽东人弘扬和传承中华优秀传统文化的重要基地。

重新修复的福建古田蓝田书院

千载沧桑,代有兴废;

先贤过化,教泽长存。

图片 | 吴庆锋 余增福 戴京闽 郑江晶 许少华等

整理 | 刘剑峰

供稿 | 古田县纪委监委

原标题:《朱熹在蓝田书院给学生讲了什么?》