原创 飞梦雨花 飞梦雨花

麓山峰翠聚人文，雨花水碧催桃李。明德雨花实验中学自1984年建校以来，已然穿过三十余年的发展历程。弹指一挥间，依然记得首任校长赵静茹在第一届开学典礼上的庄严宣誓“要以一流的教师办成一流的学校，培养一流的人才。”那时，它名叫长沙市第三十七中。

砥砺奋进三十年，直到2015年，与长沙市明德中学联合办学，架起一座互通学习资源的桥梁。风雨兼程，步步攀登，此时，它就是明德雨花实验中学。

树木成荫香四溢，鸟鸣声声院更幽

学校地处雨花区腹地，是一所具有“三纵三横”路网格局和独特区位优势的学校。在洞井路与曲塘路交界处，从一个上坡拐进来就能看到学校大门，跃然一番“闹中求静”。校园环境静雅怡人，教学区、运动区、生活区分片独立，“动”“静”结合，布局规范，花木扶疏，四季宜人。

校园内还贯彻“把工作做在离师生最近的地方”的工作理念，每一个角落都经过精心设计装点，书柜书展、公厕文化、走廊文化、灯柱文化等，所有设计皆营造了读书求学施教理想之所的氛围。因此学校获得“长沙市花园式单位”“全国绿色先进学校”“长沙市文明单位”等荣誉称号。

管理师资皆上品，牵手名校争上游

学校占地面积120亩，现有教学班53个，在校学生2600余人。学校师资力量雄厚，学校现有在职教师207人，其中高级职称教师38人，省市区级骨干教师18人，省市各级学会理事13人。近年，政府对学校不断投入，使得学校多动能会议室、实验室、阅览室、计算机房、录播教室、学生宿舍趋于完善。

从学生进校门开始就对学生进行全程、全员、全方位的“无缝隙管理”，无论是上课、课间、放学，还是早晨起床，午休、晚自习直到到晚上公寓休息，全天均有教师管理督查，及时反馈，每周一刊《教育教学工作简报》总结经验，改进不足，推进工作。

近两年，老师们参加各级各类比赛多次获得国家级、省级、市级一等奖。不仅如此，每年更有从高校引进优秀的免费师范生加盟学校。学校办学理念先进，条件优良。坚持“三教融合，三力并育”理念，推进“自教胜于他教、身教胜于言教、体验胜于说教”，走智慧教育合作共赢创新之路。教育教学中的“三体、四变、五有、六度”使学校的生命课堂更加关注生命、充实生活，让学生在生活中学习，在学习中学会生存。

一切都着眼于孩子生命成长，几年的努力收获累累硕果。连续三年，学校高考成绩逐上台阶，特别是2018年高考实现了“低进高出”，从入口看出口，取得全市“文科第九、理科十一”的佳绩。中考升学途径优势明显，有师大附中指标生、明德本部直升生、本校直升生，学校还多次获得“全国科学教育实验基地”“湖南省现代教育技术实验学校”等众多荣誉称号。

“五十”工程育青年，社团活动舞青春

为培养有理想信念、道德情趣、家国情怀、良好阅读习惯及社会认知与实践能力的阳光青年，学校推出“五十”工程，即阅读十本经典名著、欣赏十支名曲名作、观看十部优秀影片、学习十位英雄人物、调研十个社会行业。

通过多方搭建平台，学校开设了20多个社团，各类社会实践活动、各类艺术培训和竞赛、随时随地的阅读机会、各类趣味体育竞赛、老师自编的“曳美操”，充满青春活力，深受学生喜爱，不仅丰富了孩子们的课余生活，也给孩子们提供展现自我的机会。

家校互动心相连，健康成长乐无忧

学校一直秉持着“把每一个孩子视若亲生，把每一位家长待若亲人”的治校理念，所以家长学校也是明德雨花实验中学的一大特色。

校长罗镇表示，学校就像个大家庭，住在家里的人舒服，才有家的样子。每一届新生开学，校长都要亲自给家长上课，以便在孩子叛逆遇到的一些问题给与家长贴心的指导，因此获得“雨花区优秀家长学校”。

学校还特别关注孩子们的心理健康，派出专业的心理老师给予有需要的孩子们心理疏导，被评为“全国生命教育百佳学校”。

（点击视频：校长寄语）

这就是明德雨花实验中学美好的校园，也是师生共同生活、学习、工作、成长的大家园。这所有教育担当、有人本情怀、有文化引领、有内涵特色的中学在长沙城南、雨花腹地迅速崛起。

来源 | 区融媒体中心记者胡贝贝

原标题：《学在雨花丨美好校园成长家园——明德雨花实验中学》