学术为犁,担当为炬!他获评省“最美教师”

近日,浙江省教育厅发布《关于2025年浙江省“最美教师”拟入选名单的公示》,教育部国家重大人才工程青年学者、杭师大经亨颐教育学院院长严从根教授入选。

作为一名高校教师,严从根以学术立身,让教育研究扎根实践土壤,助力团队成员和学生成长;作为学院负责人,他以担当领航,获得各方支持,推动学科建设实现跨越式发展;作为民盟基层组织负责人,他以实干履职,让教育智慧惠及更广阔的社会。从校园到社会,从学术深耕到咨政为民,严从根用二十载光阴努力诠释着“四有”好老师的真谛,也书写着当代高校教师的使命与荣光。

2025年9月9日浙江教育报专题报道严从根的从教故事

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学术深耕:用思想照亮课堂

严从根坚信,大学教师首先应是一名真正的学者。他的办公室堆满了书籍和笔记,即便在担任院长职务之后,仍坚持每日数小时的深度阅读。他常对青年师生说:“好的大学教师要致力成为一名优秀的学者,要把全球最优秀的学术成果带给学生,帮助他们以学术思维思考人生、探究世界。”

这一理念深深融入他的教学。《教育哲学专题研究》课堂上,他从不照本宣科,而是带领学生从苏格拉底谈到陶行知,从古希腊辩问到现代课堂。他通过各种方式,引导学生深入理解“教育公平”“教学伦理”等抽象议题。他的本科教学业绩连续十余年获评优秀,许多学生评价他的课“像一把钥匙,打开了教育认知的新大门”。

他还推行“每日读书打卡”制度,要求研究生每天在微信群分享读书笔记。自2017年实施以来,不少学生凭借长期积累的扎实笔记和学术素养,获得深造机会。一位姓陈的学生就因百万字的读书笔记,被知名博导青睐,顺利读博。另一位赴贵州支教多年的学生小杨,也在严从根的持续鼓励和引导下,顺利完成学业,并获评全国道德模范提名奖。

除了培养学生,严从根也极其重视团队和青年教师成长。他牵头组建“教育空间研究”团队,推动这一当时尚属前沿的研究走向系统化、深度化。团队最终获批浙江省新型培育智库和省基础教育教材建设研究中心,成为学院科研中坚力量。

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担当领航:以管理服务师生

2017年,严从根开始担任教育学院副院长,分管学科建设。在他的日历上,关键节点总是被红笔圈出,办公室常常深夜仍亮着灯。2019年教育博士点申报期间,他带头驻扎学校,与团队逐字打磨材料、核对证据,经常忙至凌晨,最终成功获批授权点。

2021年,原教育学院与经亨颐教师教育学院合并,严从根先后担任执行院长和院长。他持续推进学科建设,学院引进和自主培养教育部重大人才工程特聘教授、青年学者5人次,获批教育学、心理学两个一级学科博士点。

但他从不以“管理者”自居,反而更像一位“大家长”。新教师试讲前紧张,他会发消息宽慰:“我第一次讲课也脑子空白,别怕,学生能感受到你的真诚。”有老师家属突发疾病,他果断催促:“立即回家,其他事我来处理。”

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初心如炬:让教育惠及社会

作为民盟成员,严从根始终视盟员身份为一份责任。他积极结合学术专长参政议政,多项政策建议被《光明日报》《人民日报》内参刊用,并获中央领导重要批示,直接影响教育相关政策的制定与完善。

2022年担任民盟杭师大基层委员会主委后,他迅速凝聚组织共识,打造品牌活动。他发起“教育与空间”杭州论坛,汇聚学界专家和盟员委员,从学术角度深入探讨教育现实问题,论坛连续多年被光明日报客户端报道。他还推动开展“一言一世界”盟员系列分享,将科技、养老、教育等专业知识以通俗方式传播给师生和公众。

经过积极争取,在学校党委、民盟省市委员会以及沈钧儒法学院的共同支持下,他推动沈钧儒历史资料陈列馆完成重建,并于2024年底揭牌。新馆成为传承民盟精神、开展优良传统教育的重要基地。他亲自培训学生讲解员,接待来自全国各地的盟员参观访问团,让沈钧儒先生的事迹与精神广泛传扬。

为加强组织凝聚力,他还创新建立“轮转申请”机制,要求主委轮流加入各支部,与盟员共同学习、倾听意见。这一做法极大增强了盟组织的活力和归属感。2023-2024年度,该基层委员会被评为杭州民盟示范性基层组织第一名。

严从根用二十余年的实践,诠释了一名高校教师如何以学术立身、以担当履职、以初心致远。他始终坚信:“高等教育是向真理、卓越和担当的迈进。”而他,正是这条道路上的引路人、筑梦人、践行者。

原标题:《学术为犁,担当为炬!他获评省“最美教师”》