亲爱的家长朋友:
这个寒假,DeepSeek横空出世,爆火出圈。AI(又称人工智能)在帮我们提高工作效率的同时,也让我们面对了一些新的挑战。比如,临近寒假尾声,“这几天孩子利用AI补作业”的词条便上了热搜。孩子该如何正确使用 AI 工具,避免过度依赖?父母该如何发挥引导作用,让孩子合理利用 AI 辅助学习,而非替代思考?不少家长在来信中提到孩子AI使用的相关话题。

我家娃今年高一,我们很早就给他配了电脑、手机、平板,他在互联网使用方面一直十分娴熟。从去年开始,他就利用AI软件搜题答题,制作PPT,甚至照抄AI生成的作文。老师向我们反馈之后,我们和他沟通,他却表示:“这些作业没意义,我都会了。有了AI可以快速地解决问题,我何必浪费时间呢?”我们很担心这样下去,他的成绩会下滑,对学习的兴趣也会减弱,不知该怎么管理他的AI使用,毕竟,我们自己对AI也不是很了解。
信中家长所提到的现象很典型,也越来越多地成为家长所担忧的问题。AI的普及对孩子来说,是利大于弊还是弊大于利?其实,工具本身并没有利弊,关键看我们如何使用它。AI作为当下科技创新的产物,极大地推动了社会的进步,改变了我们的生活、工作。如何高效地利用它,帮助孩子成长,是我们当下需要共同探讨的重点课题。

但正如信中家长所担忧的那样,我们需要避免让AI变成“答案生成器”,可以让其成为孩子探索知识的引路人。比如,当孩子遇到难题时,引导他借助 AI 获取解题思路,而非直接生成答案;制作 PPT 时,鼓励他参考 AI 提供的创意框架,再融入自己的思考与独特见解;写作文时,利用 AI 积累素材、启发灵感,而后进行自主创作。这样,AI 所起到的作用便是“辅助”而非“替代”,不是“答案生成”而是“思路点拨”。
此外,家长还可以利用AI进行错题分析、知识点延伸、拓展练习等。运用AI工具设计孩子的个性化提升方案,优化孩子的学习方法。

同时,我们也可以和孩子一起学习使用,在实际使用的过程中一起探讨。比如,我们可以学习使用AI帮我们制订家庭出游计划,在不同的AI模型中输入相关信息,和孩子一起比对,怎样的信息输入达到的效果最好。然后,引导孩子观察不同模型的输出结果。可以引导孩子注意行程安排的合理性,如景点之间的路线规划是否紧凑,会不会浪费太多时间在路途上;也可以让孩子关注细节描述,像推荐的餐厅是否符合家庭口味偏好等。在这个过程中,鼓励孩子大胆提出自己的想法,说说为什么觉得这个模型的方案更好。通过这样的探讨,不仅能让家庭出游计划更完美,还能锻炼孩子的思维能力和对新技术的应用能力,让AI更好地作用于我们的生活。

首先,设定合理的使用时间是关键,就像管理孩子玩游戏、看电视一样,我们要避免孩子过度依赖 AI 而减少自主思考和探索的时间。
其次,筛选内容至关重要。家长要引导孩子选择健康、积极的 AI 应用场景,如学习知识、辅助创作等。
最后,我们要培养孩子正确的价值观和信息判断能力。告诉孩子 AI 只是工具,它提供的信息不一定完全正确,需要自己去思考和验证。比如在使用 AI 查找资料时,不能盲目相信,要引导孩子多参考权威资料,培养批判性思维。

亲爱的家长朋友们,您也有孩子AI使用的相关困惑或是有益经验吗?欢迎您将这些问题或是经验告诉我们。来信请发送至邮箱:yifengjiaxincx@163.com
关老师工作室
2025年2月
特别鸣谢《家庭教育》杂志对本栏目的支持
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原标题:《给家长的一封信(65)| 让AI成为孩子成长的好伙伴》