王女士的女儿今年12岁了。不知从何时起，孩子好像每天都心事重重，开始变得特别爱打扮，常与异性同学联系，在意异性同学的评价。种种迹象令王女士觉得孩子在谈恋爱了。她想跟孩子谈，却不知怎么开口才合适，更不知怎么说孩子才会听；不干预又害怕影响孩子学习.....王女士很烦恼，不知道究竟应该怎么办？

当孩子出现恋爱的迹象时

家长就开始担心孩子

遇到感情问题会不会变“坏”

会不会发生性行为

成绩会不会下降

父母究竟应该怎么办

别担心

深姐姐邀请两位专家

带你去解答关于青春期恋爱的种种疑问吧！

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王秋英

深圳市教育科学研究院研究员

深圳市中小学心理教育与家庭教育指导中心副主任

广东省心理学会心理健康专委会副主任

广东省中小学心理健康教育指导委员会专家委员

当一个孩子在青春期喜欢一个异性时，她也对自己有了更美好的期待，期待自己是一个更好的人，愿意在对方面前展现自己最好的一面，能让对方关注并喜欢。这是孩子正向成长的动力之一。

建议王女士放下对孩子早恋的恐惧，静下心来跟孩子谈一谈，听孩子讲讲自己喜欢的人还有和对方在一起时的一些小事，分享孩子喜欢异性的幸福与甜蜜。有了分享，才有引导。

早恋，其实是“早练”，是青春期孩子情感社会化的重要历程，如果父母能够恰当引导，懂得如何跟青春期孩子“谈情说爱”，更有助于孩子的社会化发展。

刘军霞

深圳国家二级心理咨询师

高级积极学习指导师

河南省高级家庭教育指导师

家庭咨询时长2000以上

家庭授课200场次受益人次10000+

青春期恋爱不是洪水猛兽，这是让孩子成长的一个契机，如果我们一味地阻止和说教，孩子不仅不会认同，而且问题也解决不了。但如果可以给予恰当的引导，反而可以借此机会让孩子更好地成长。

四个小妙招

帮助您更好应对青春期孩子的恋爱行为！

第一，放下焦虑，回顾自己的青春期。

是否也曾经懵懂心动过？是否有为一个人开心、甜蜜，或者伤心、失望过。闭上眼睛回顾一下那种感觉。如果你也有过这样的经历和体验，就能够更加坦然地面对孩子。

第二，尊重孩子的情感，接纳孩子的感受。

抽个合适的时间，和孩子聊聊自己在青春期阶段遇到的美好情感。告诉孩子，如果你也正在经历，这是一件美好的事情，这样孩子才能感觉被接纳。有了这个基础之后，再告诉孩子恰当的界限。

第三，谈谈界限。

明确告诉孩子什么是可以做的，什么是不可以做的，比如发生性关系。如果发生了会带来什么后果，在这个过程中可能会承受什么压力，心理上会发生什么变化，会带来什么影响，以及会对他们的情感产生什么影响等等。

第四，谈谈两个人相处的时间和空间问题。

空间：两个人尽量多在公共场合相处，减少在封闭房间里的单独相处。因为封闭空间容易引发青春期孩子冲动、不可控制的行为。

时间：很多家长担心孩子进入爱情后就分分秒秒地都在想着对方，无心学习。所以这时就需要家长提醒孩子合理安排时间。该认真听课的时候听课，该做作业的时候做作业，该聊天的时候聊天，该逛街的时候逛街，也可以通过写日记来回顾两个人之间的感情。

原标题：《家庭教育一百问：青春期孩子早恋怎么办？》