不负韶华踏歌行——抚松县外国语学校建校20周年纪实

20年来，教学班由24个发展到78个，学生由1029名增长到3543名；

20年来，先后有400多名教师接力奉献，让6272名学子完成九年义务教育；

20年来，各项工作整体推进、全面发力，荣获国家级荣誉28项、省级荣誉26项、市级荣誉87项……

抚松县外国语学校建校20年来，全面落实立德树人根本任务，始终坚持“有教无类、因材施教”教育思想，培育出一大批德智体美劳全面发展的时代新人，成为享誉一方的基础教育品牌名校。

以梦为马

挥洒汗水筑杏坛

2003年9月，占地4.2万平方米、建筑面积2.2万平方米的抚松外国语学校崛起于抚松镇最北端的一片涝洼塘。106名教师从全县各学校抽调而至，共同踏上了白手起家、丹心育才的崭新征程。

创业艰难，筚路蓝缕。

“公办民助”？社会各界对学校性质存有疑虑。教职员工走遍千家万户、想尽千方百计，逐步取得了学生、家长的信任和支持；

转变办学理念，也给教职员工带来挑战与考验。经过“洗脑”“充电”“换血”式岗前培训，他们获得了强大的动力，明确了前行的方向；

建设最美环境，教职员工清扫卫生、汗流浃背；安装教学设备，他们只争朝夕、满手血泡，逐渐把单调旷芜的校园装扮得多彩雅致；

细致关爱童心，寄宿学生初次离家，他们变身家长陪吃陪睡；严格管理班级，聚焦学生身心健康，他们扎根学校早来晚走……

2006年，该校首届毕业生成绩优秀、备受瞩目，让社会各界刮目相看、交口称赞。2008年，抚松县外国语学校转制为公办学校，进入稳步向上的发展期。

传承红色基因，创设红色校园。近年来，该校实施“党建+”工作模式，凸显党建核心引领作用，全面提升各方面工作水平。

抓学习，加强思想建设。抚松县外国语学校通过学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等方式，提高教师队伍思想觉悟和整体素质。目前，该校党支部学习强国总积分580258分，e支部总计31463小时。

抓管理，加强组织建设。该校除坚持“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度和党费收缴制度以外，还积极创新党建活动载体，增强了凝聚力、战斗力和吸引力。通过支部培养、教职工民主推荐等多种渠道，近三年新发展党员8名。

抓活动，加强队伍建设。他们推进“六域”党建引领“三城”创建，开展“小手拉大手，齐心创‘三城’”活动。党员参加校园与周边绿化12次，通过“双报到双服务”为祥和小区和幸福家园清理积雪垃圾14次。“我是小小宣传员”“我给家长写封信”等活动调动了21个班级投身社会实践。

以人为本

梯队培养强师资

他们以“课堂教学”为主阵地，把教学质量作为生命线，积极深化改革，形成以“主问题”为引领，全面推进大单元教学的新模式，实现了从“教材意识”到“课程意识”，从“权威型”到“共创型”，从“模式研究”到“课堂文化”，从“多元学习”到“深度学习”的转变。

在“主问题”研究的引领下，学生的学习方式由原来的灌输式、被动式学习，变为主动式、合作式和探究式学习。各班级成立“合作学习小组”，增强了学生的互助意识。学科素养在生机勃勃的课堂发芽、在师生思维的碰撞中开花，学生的创新精神和实践能力厚积薄发、聚沙成塔。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

为实现教师队伍梯队式发展，他们开展了“青蓝工程”、中青年教师一帮一结对子活动、青年教师素养大赛等活动，有效提高了青年教师的业务能力，教育教学水平不断提升。

该校创新开展“青蓝工程”，致力于教师专业化成长，打造一支倾心教育有情怀、用心教育有责任、醉心课堂有能力、潜心研究有境界的教师队伍。数学分板块，语文、科学课分课型，道德与法治学科固定流程，以老带新、合作共享，实现了“青出于蓝而胜于蓝”的培养目标，助力了学校的可持续发展。

“青蓝手册”记载着课堂研磨、备课指导、交流谈心的难忘瞬间，读书心得、课后反思、师傅寄语等历历在目。“青蓝读书苑”里每日打卡，检查提问，查漏补缺，促进青年教师成长。“青蓝丹青阁”注重教学基本功，录制范写视频，每周批阅赋分，定期公布成绩。“青蓝杯”教学竞赛课上，“蒙太奇”结构文法、“3D描写”塑造人物、“比兴”吟诵魅力等百花齐放、异彩纷呈。

为者常成，行者常至，“青蓝工程”培养了一代又一代年轻教师。目前，该校281名教职员工中，有省学科带头人1人、省骨干教师9人、省教学新秀7人、省名优教师多人，85%以上的教师都是市、县骨干教师。

以和为魂

春风化雨育桃李

抚松县外国语学校扎根“和”文化，把构建“和美厚植的学校精神、和谐仁爱的教师团队、和合共生的教研思想、和悦雅正的学生特色、和内顺外的教育环境”作为精神追求，努力创办“学生快乐、教师幸福、学校发展、社会认可”的教育品牌。

二十年栉风沐雨，二十载桃李芬芳。

多年来，抚松县外国语学校始终坚持“德育为先、立德树人”不动摇，完善德育积分、班主任考核、家校合作等制度，加强班主任为主、辐射全体教师、联动家长力量的德育队伍建设，丰富校园文化建设，促进学生健康成长。

围绕“立德树人”根本任务，他们精心设计了“一二三四五八”德育工作思路，秉承“一主两翼”（课堂教学主渠道，体育、艺术为“两翼”）的学生特色培养目标，搭建三大讲堂（家长、教师、学生大讲堂），开设四类社团（体育、音乐、美术、科技），规范五个仪式（开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入队仪式、入团仪式），开展爱国、感恩、读书、文明等八个主题教育月系列活动，实现了德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳育为本的工作目标。

三大讲堂共同成长，优秀家长、特长学生每周自办讲座，人头攒动、场场爆满；社团活动特色鲜明，除连续举办“舞动精彩、唱响明天”班级文艺汇演、“参情杯”校园足球联赛等品牌活动外，又成立了航模、DI创新思维、无线电测向、3D打印等10个社团；主题教育贯穿始终，一个月一个主题、一个主题一系列活动，育德于心、成德于行；“五星”班级规范养成，注重年龄差异，重在人文鼓励；“十星”学生多元评价，素质教育落地生根……

20年来，抚松县外国语学校已经助力6272名学子完成九年义务教育，升入高等学校，升学率实现98.8%，重点高中统招率达到35.8%。该校先后获得全国艺术教育先进单位、全国心理健康教育研究先进集体、全国校园文化系列活动优秀单位、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位、中国科普联盟基地校等荣誉称号。

展望未来，抚松县外国语学校校长于雷说：“我们将秉承‘和美厚植’精神，实现从制度治校、质量强校到文化立校的跨越，用‘青蓝工程’打造和谐仁爱的教师团队、‘主问题教学’凝练和合共生的教研思想、‘一主两翼’培养和悦雅正的学生特色、‘党建立校’助力和内顺外的教育环境，聚焦学生核心素养，为党育人、为国育才。”

记者：孙宇王博凡

原标题：《不负韶华踏歌行——抚松县外国语学校建校20周年纪实》