高校专职辅导员主要做什么呢？是疏解学生压力、调解矛盾纠纷，还是做好思政教育、提醒学生“青年大学习”等呢？
在南昌大学前湖校区人文学院的师生看来，他们的专职辅导员胡邦宁是个“多面手”，“有问题找邦哥”也是不少人的口头禅——在19年的辅助员生涯中，胡邦宁老师不仅专于找准学生成长“频道”，为学生解惑引路；还作为较早一批专职辅导员的“探路者”，专于总结经验学术研究，培养了不少辅导员……作为2022年全国“最美高校辅导员”之一，这位辅导员属实有点“专”。
专注学生成长
做学生的知心朋友
2004年7月，21岁的胡邦宁来到尚在建设阶段的南昌大学前湖校区担任专职辅导员，行李一放就是19年。
多年来，他辛勤培养一届又一届学生，和学生“打成一片”，成为了学生口中值得信赖的“邦哥”和学生宿舍楼中“最熟悉的面孔”。
谈及胡邦宁老师，今年研一的学生朱梦凯打开了话匣。“胡老师没有架子。看到我们在聊游戏，他有时还会主动加入话题，关注我们最新的生活动态，就像朋友一样。”朱梦凯称，胡邦宁老师为人亲和且靠谱，是他们宿舍楼中的“最熟悉面孔”。平时他有事没事就喜欢去胡老师的办公室坐一坐、聊一聊，遇到事也会第一时间想到找“邦哥”解决。
“‘有问题找邦哥’是在我入学前一年，也就是2007年开始传起来的。”如今已经加入南昌大学专职辅导员队伍的谭潭回忆称，自己学习期间也受到胡邦宁老师颇多照顾。“我印象最深的就是我升学那年。由于保研院校的专业不是我的首选，我因此犹豫了很久想着是否要放弃那次机会。是邦哥一直在给我做心理建设，电话聊了两个多小时后还亲自当面找我聊，劝我说只要有积极上进的心，什么都不是问题，给我帮助很大。”
“这既是对我个人能力的肯定，也是对我的督促。督促我不断提升自己，这样才能帮到更多的人。”对大家称自己为“邦哥”和“有困难找邦哥”的说法，胡邦宁老师坦言，这是一种师生、同事之间的相互信任，且一直在督促他不断学习完善自己。
专心服务学生
做学生成才的指路人
在部分人眼里，辅导员的工作可能是“事杂”“工作简单”“清闲”等。但对胡邦宁老师来说，从“学生偷跑出校过夜”到“学生电动车丢失”等，他也不止一次化身“超级侦探”“心灵导师”，为学生解决生活甚至学习中的麻烦事。而让学生第一时间找到自己，这也是胡邦宁老师坚持了19年的“老习惯”。多年来，他坚持和学生同吃同住，办公室也永远向学生敞开。
不过，尽管杂事繁多，胡邦宁也不会落下对学生进行思政教育和科研锻炼，做好学生成才的“指路人”。
多年来，他创新学生党团建设模式，先后带领学生到井冈山、瑞金等红色教育基地感悟革命文化，组织开展党课宣讲、主题征文、志愿服务等活动，锤炼学生本领，自己的志愿服务时长都达到了三千余个小时；培育多支“红色走读”队伍，引导学生品读红色故事，打卡红色足迹；作为指导老师带领学生参加“挑战杯”竞赛红色专项等活动，获得多项荣誉。
2021年，胡邦宁带领朱梦凯等人报名参加了“挑战杯”全国大学生竞赛。在准备时间有限，朱梦凯等队员认为要止步省赛的情况下，胡邦宁加班加点，“揪”着他们一起完善作品，最终成功夺下当年全国大学生科技作品竞赛一等奖。“我们从没想到过能获得一等奖。非常感谢胡老师一直鼓励我们要勇敢尝试，不给自己设限。之后我也会牢记他的叮嘱，不断挑战自己。”朱梦凯说。
“我一直坚持的理念就是：大学四年，人要好好活。学生不仅要安全还要活得精彩。也就是要包容每位学生的不同，尊重个人选择、爱好等，让他们成为自己想成为的人。”胡邦宁称，包容和尊重是做好专职辅导员，成为学生的贴心人、知心人甚至是引路人的秘诀。
专精理论总结
做“专业化”的辅导员
2018年5月，中共江西省委教育工委、江西省教育厅发布关于贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的实施意见，提出切实加强我省高校辅导员队伍专业化职业化建设，建立健全辅导员的准入制度和从业标准，完善辅导员选拔程序，制定辅导员工作条例和量化考核办法。而作为较早一批走上专职辅导员的人，胡邦宁一直在探索。
谈及缘何走上专职辅导员之路，胡邦宁坦言，一开始只是想找个工作，而让他真正转变的是自己成为辅导员10年后——看到自己教导的第一届学生都已经在各自领域发光发热，他突然发现了自己的价值，并暗下决心要做一辈子的辅导员。
在19年的专业辅导员职业生涯中，胡邦宁不断充电，专于自身能力的提升，先后考取了国家高级职业指导师、创新创业导师、二级心理咨询师、全球生涯教练等，成为了名副其实的“多面手”，为学生提供专业的职业能力规划和心理健康辅导。
同时，胡邦宁“把工作当终身事业追求，须当学问研究”，深耕科研。多年来，他出版多本专著和教材，其中《隐雷》获教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心高校学生思想政治工作百佳案例；在辅导员工作论文评选中，也3次获得全国性奖项。
除了专于科研，胡邦宁还主动关心青年辅导员成长，参与学校辅导员工作室建设，主持学校“攀峰”辅导员科研能力提升工作坊，多次策划辅导员培训。他多次主讲省内外辅导员职业技能和科研能力讲座，并主持申报江西省高校辅导员“名师工作室”。他所带的20多名学生也受其影响，选择加入辅导员队伍。
“刚入职的时候，辅导员是我的工作；10年前，辅导员是我的事业；而现在，辅导员是我的生活”。他说。
原标题：《南昌胡邦宁，恰噶！》