喜报！黄岩两所学校获省级认定！

近日，省教育厅发布《关于确定STEM教育与项目化学习基地学校的通知》，确定101所学校为STEM教育与项目化学习基地学校。

其中

黄岩第二高级中学

黄岩区实验中学2所学校入选

一起来看

黄岩第二高级中学

台州市黄岩第二高级中学的办学理念是夯实每一位学生和谐发展的基础，培养“阳光进取、智慧人文”的时代公民。办学目标是办一所厚基础、高质量、宽视野的学校，让学生的未来之路走得更稳、更远。

黄岩第二高级中学从2002年开始，一直在综合实践活动、研究性学习、人工智能教育、STEAM教育、项目化学习等方面开展深入的研究与实践。是台州市STEAM教育种子学校，浙江省项目化学习培育学校，全国普通高中人工智能教育实验学校。

通过普及型课程、拓展型课程和创新型课程，注重跨学科知识、跨学科技能的学习，促进学生高阶思维和综合能力的提升，实现高中学生关键能力的培养与必备品格的形成，提升学生的核心素养。

在课程实施的过程中，教育教学聚焦工程与设计，从课程选择、目标制定、资源开发、实践路径、课程评价五个方面开展课程实施。推进课程改革，促进教师与学生转变教与学的方式，为应对未来挑战做准备。

黄岩区实验中学

黄岩区实验中学一直致力于课程建设和课堂改革实践探索。从2018年被评为台州市STEAM教育培育学校，2020年学校获评台州市STEAM教育种子学校，2021年学校获评浙江省STEAM教育与项目化学习基地建设校。

在“让校园充满成长的快乐”的办学理念指导下，学校育人目标是培养“学习有兴趣，探索有乐趣，生活有情趣，成长有志趣”的现代公民，特开发开设了“四趣”成长课程，包括知识拓展、科学探究、成长指导、体艺特长等方面。

黄岩区实验中学STEAM教育课程分为普及型融合课程、提升型拓展课程、研究型发展课程。形成了学校自主开发、与研究机构联合开发、与省教育出版社平移课程等方式开发课程的模式。

学校构建STEAM教育项目活动模式：开展学科节、开设拓展课、组织社团活动、组建集训队等，提升学科融合和跨学科素养，形成学校特色STEAM教育校本课程。

学校STEAM教育和项目化学习融合，组织了研学实践、假期社会实践等综合实践活动，增强学生社会实践活动能力，培养学生团队合作的意识，拓宽视野，激发学生的学习热情，树立正确的人生目标。

通讯员：卢灵军、王群

原标题：《喜报！黄岩两所学校获省级认定！》