“其实我就是一个喜欢做心理咨询的姓‘陶’老头儿，哈哈哈……”

说这句话的人叫陶勑恒，“陶老师工作站”创始人之一，是传承陶行知先生大爱精神、做好儿童青少年心理关爱工作的一群“陶老师”们的领头雁。

“老师，我胆子很小，总觉得自己不够优秀，不敢跟别人交朋友，我好孤独。”“老师，我想养一只猫，但我妈妈说会影响学习……”“我家孩子面对每天的作业都处于焦虑之中，坐在书桌前不动笔，但也不肯去睡觉，说他几句还会跟我吵嘴，这该怎么办？”

陶老师们每天面对的问题无外乎这些情绪、学习、人际关系等看似生活中细细碎碎的事情，但对一个懵懂的孩子或者一个烦躁的家长来说，又都是一个个他们自身难以逾越的坎儿。

作为志愿者的“陶老师”们，尤其是那些中小学老师，每当下午4点来工作站接听热线时，常常都是刚刚结束了一天的教学，累是难免的，可一旦热线响起，那份传递出去的温暖和坚定却感受不出一丝疲惫和应付。夜晚的心理热线，尤其后半夜，都是些高难度来电，专职的“陶老师”们轮流值夜班。每一个放不下的电话中都伴随着担忧和竭尽全力的保护和帮助，直到对方说“老师放心，我现在已经好多了，谢谢您”，才能真正从心里“放下”。

周末是工作站最忙的时间，因为大多数孩子都是只有周末才有时间来接受面询。周末，老师们从早上8点开始，平均1小时1位个案，结束每个之后还要做好咨询记录。一天下来满满当当8小时，可以服务6个孩子，而每个孩子几乎都需要10次左右的来访才能逐渐缓解困扰。

原标题：《极美南京·人物｜他们都是“陶老师”！》