晓南，我听说东南大学首届教学新秀奖里有一位帅气的体育老师！

晓东，你说的是我们啦啦操老师杨文刚吗？他真的是帅气又有趣呢！

2021年，杨文刚名列东南大学首届“杰出教学奖”教学新秀奖名单。“年轻帅气”“随和有趣”“认真负责”一直是他的标签，融洽的课堂氛围和独特的教学方式更为同学们所津津乐道。

由于家乡石家庄的体操氛围浓厚，父母抱着锻炼身体的想法把他送去练体操。但让父母惊喜的是，小杨文刚不仅收获了良好的身体素质，更在当时同队的孩子中显露出优异的体操能力，于是他的体操之路也就这样走了下去。

如果说杨文刚与体操的相遇是一个巧合，那么最终选择进入东南大学体育系的种种，便是“偶然为必然开辟道路”的印证。完成学业后不久，杨文刚在带队参加2011年第六届世界啦啦操锦标赛的过程中，偶然认识了他的妻子。几年后，两人关系进一步发展，他产生了配合妻子来南京工作的想法。

一直以来，年轻的杨老师对东南大学心生向往。在对这样一所历史悠久、底蕴丰厚的大学进一步了解后，他产生了来此任职的想法。经过考核，2015年，他如愿成为东南大学的一名体育老师。

身兼数职 理念如一

1

“没有体育就没有体格，没有人文就没有文化，没有艺术就没有情感。”

从教多年后，杨文刚深深明白，体育能带给学生们的，不只有强健的体魄、必胜的决心、顽强的意志。“体育能够教会你怎样正确地对待输”，杨文刚强调，对于即将迈入社会或更高学府的学生们，挫折教育是不可或缺的一环。“越是一路走来优秀的孩子，可能越难接受失败。体育是教给他们如何正确对待失败的最好、最快的方式。”

2

“只有当学生和老师关系贴近而融洽、课堂氛围放松下来的时候，课程才能更好地开展，同学们上课也会开心很多。”

健美操作为团体运动项目，强调团队氛围与合作。在日常教学中，为了防止“代沟”现象出现，他一直对学生们关注的事物保持开放的态度，并且努力尝试用学到的“新奇”的词汇和学生们交流。

杨文刚将最终的团队考核权全权教给学生们自己把控，从选组长到队形、动作的编排等都放手由学生们自己完成。虽然一开始免不了有学生不适应、抱怨，但最后大家都能在完成任务的同时收获颇丰，取得不错的成绩。

3

“我最大的希望就是通过自己不间断的努力，带领团队们一起推动中国啦啦操的实力更强一点、离国际最高水平更近一点。”

除了课堂教学，杨文刚还负责训练东南大学健美操队、啦啦操队。作为强势工科的综合性大学，东南大学的体操实力在他的努力下也得到了突破性的提升：

2015年江苏省大学生健美操、啦啦操比赛上，东南大学啦啦操俱乐部首次参赛，取得了一项冠军和一项季军的优异成绩；2017年江苏省第十九届运动会健美操比赛上，校健美操队又创佳绩，“超额”完成既定目标。

此外，近五年内校健美操、啦啦操队在全国性比赛中荣获4次冠军、1次亚军，在省赛中获得2次冠军等多项荣誉。这些荣誉的来之不易，是年轻帅气的杨文刚老师与同学们共同奋斗的结果。

立足世界，中国啦啦操队的水平已经步入国际第一梯队，但想要进一步突破瓶颈、取得更高的荣誉还存在困难。“作为国内培养的较早一批啦啦操运动员、教练员，我最大的希望就是通过自己不间断的努力给中国啦啦操这项运动带来更大的促进作用，带领团队们一起推动中国啦啦操的实力更强一点、离国际最高水平更近一点。”

掬醉研学 进取不止

2019年至2021年，杨文刚发表了《社会体育组织供给体育公共服务模式研究》《体育用品对外贸易大国与对外贸易强国的理论探析》《我国啦啦操项目在第34届奥运会的备战策略》等多篇论文，研究方向涉及社会体育组织与体育公共服务、体育产业、女子平衡木成套动作编排、啦啦操备战策略、体操微课程等。

针对近两年的科研安排，杨文刚已经有了明确的方向和目标：“一是关于体育教育训练学，二是体育人文社会学，三是体育经济和体育管理等领域。”正所谓“流水不腐，户枢不蠹，动也”。他认为科研也是如此，“这是一场没有终点的马拉松，比拼的是速度，也是耐力，需要久久为功。”只有教育和科研互相推动、彼此成就，才能更好地对学生负责。

“只有激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”年轻有为的杨文刚在体育教学中的努力就是这句话的印证。而他将继续带领自己的学生在训练场上挥洒汗水，让体育精神扎根更多人的心中。

誊墨恒书，锻体育科研之“文”

铸剑百炼，不改赛场精神之“刚”

现在，在九龙湖操场上积极参与体育锻炼的每一个青春的身影，都是奋斗在东南大学一线的体育教学工作者的勋章。

新媒体工作室

原标题：《帅！这位中国首批啦啦操国际级裁判员，是我东的体育老师！》