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“这是纽约大学的录取通知书，是我很满意的一所大学。这要感谢我的母亲，一路教我、陪我走到今天。”日前，苏州患有先天性听力障碍的19岁男孩张骏收到了来自纽约大学、波士顿大学等多所世界名校的offer。张骏接受扬子晚报紫牛新闻记者专访时多次表示，非常感激母亲张丽娜放弃事业，一直陪伴、鼓励他，为他撑起一片天，“我们其实是彼此成就，我为他感到骄傲。”张丽娜说道。
儿子一岁多了还不会说话
去医院检查确诊先天性重度听障
2003年1月，张骏出生在一个单亲家庭，1岁多时，母亲张丽娜发现儿子迟迟不会说话，对周边比较大的声响也没有反应，就带他去医院检查，张骏被确诊患有先天性重度听力障碍，到现在张丽娜还记得听到医生“宣判”时的绝望，“我从医生手里接过孩子，很痛苦，但我没有哭，人在听到噩耗的时候，反而哭不出来。”
接受了残酷事实的张丽娜回到家，强忍着痛苦四处奔波，跑遍全国各大医院，为孩子寻找听见这个世界的可能。在了解到人工耳蜗以后，2005年，张丽娜带着2岁的张骏前往上海进行了人工耳蜗植入手术。
张丽娜告诉记者，人工耳蜗和助听器不同，并非将声音放大，而是在头部植入芯片，由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号，通过植入体内的电极系统直接兴奋听觉神经来恢复或重建听觉功能。植入人工耳蜗后，2岁的张骏第一次感受到这个世界原来是有声音的。
“植入人工耳蜗只是开始，如果不训练它没有任何作用，医生说必须抓紧5岁前这段时间的语训黄金期，尽早开发孩子的语言功能。”但张骏2岁前一直没有开口说话，舌头与口腔已经开始僵化，大脑也失去了自主学习语言的能力，需要不断进行人工介入刺激语言。于是，留学归来的张丽娜放弃了事业，回家全身心照顾儿子，开启“相爱相杀”的语训时光。
张骏和母亲张丽娜
一天学说话超过12个小时
一个教，一个学，母子俩“相爱相杀”
“刚开始半年每周要去上海的医院三次，坐最早一班火车去，上完语训课当晚再回来。”语言训练的过程异常艰难，张丽娜买来书籍自学训练方法，带着儿子每天训练12个小时以上。“一个简单的词，一般孩子教几遍最多十几遍就会了，但我们要练一个星期，先是对着模型，再对着实物，带他摸着喉咙说上千遍甚至万遍，才能把这个词的发音读对。”
小时候的张骏活泼可爱
比如拼音g和k，发音是有区别的，但是张骏一直找不到发音位置，张丽娜偶然发现漱口时嘴里含着水发出的音很类似，就让张骏含着水练习发音，但他老把握不住一下就把水吞下去了，喝了整整3天的自来水，才找对了正确的发音位置。
张丽娜坦言，最初那几年枯燥的语训很艰难，“我们彼此折磨，他觉得我是魔鬼，从早到晚除了吃饭、上厕所，就是不停地催促他练，但一个词教了几百遍还不会，我也很崩溃，经常会发火，会歇斯底里，但冷静下来告诉自己，我们必须坚持下去。”
还有“妈妈”，一般是婴幼儿最先学会的词，但张骏语训了一年半之后才会说，“那一刻我真是激动地流下了眼泪，终于等来了这声迟来的‘妈妈’，让我一下子就破防了。我意识到，既然我把他带到这个世界，就一定要对他负责到底，尽我所能去弥补，去帮助他，不留任何遗憾。”
张丽娜表示，虽然学得很慢，但儿子也在尽自己努力慢慢进步，这让她充满了希望和动力。“后期慢慢地进步就大了，量变到了一定程度就是质变的飞跃。”通过日复一日的训练，张骏终于能像正常孩子一样讲话，与人交流，7岁那年顺利进入普通公立小学，和普通小学生一起学习。目睹儿子一路奋斗，张丽娜倍感欣慰，到了后期，她发现，自己已经没办法教孩子了，“你居然比我厉害了，我很骄傲，很幸福”。
加倍努力！
不以听力残疾作为不努力的借口
“我要感谢我的母亲，没有她的支持、鼓励和帮助，我不可能植人工耳蜗，不可能有这么好的语言康复效果，也不可能进入星海小学、星湾中学甚至到UWC就读。”张骏表示，这一切离不开母亲的坚持，“从小到大，她就在慈母与严父之间无缝切换，一路把我‘扶’上了大学。”
阳光开朗的张骏
为了跟上班级的学习进度、不拖后腿，张丽娜会让儿子提前预习课程、并对所学进行复习巩固，“我基本每天要比其他孩子多学2—3个小时。这个习惯一直保持到了初中、高中。”
张骏告诉记者，小学五年级时，他曾经问过母亲：为什么大家都夸我数学考了96分，你却批评我？张丽娜反问：正常人考96分，你见过老师这么夸的吗？他们这样对你放低要求，是因为认为你是个残疾人，但这是数学卷子，不是英语听力，凭什么不如别人？
“我基本养成了一个信念，不应该将听障残疾当成不努力的借口，不以正常人的标准来要求自己，比不上，那就加倍努力，你多努力一份，就会多一份回报。我可能只是需要更多的时间，但我相信我是做得到的。”
榜样力量！
UWC创始人的逆袭经历鼓舞他
从小学到中学，张骏凭借着顽强的毅力和不懈努力，一直保持着优异成绩。初二时，他进入一所国际学校就读，但也迎来了全英文授课的挑战。英语和中文，嘴型和发音完全不同。对于人工耳蜗佩戴者来说，适应不同的音调是一个痛苦且漫长的过程。全英文授课，张骏很不适应，上课听不懂，课程跟不上。
“没其他办法，就是努力、努力，再努力！”张骏表示，他每天会花3个小时背单词，对照着笔记抓住老师上课的重点难点。凭借着不服输的拼劲，勤学好问的他很快就跟上了进度，并通过不懈努力，初中毕业后顺利进入位于常熟的世界联合书院（UWC）就读，并在高二前往挪威红十字联合书院求学。
去UWC读书之前，张骏就听说了学院创始人王嘉鹏的逆袭故事，备受鼓舞，“我读过他的自传，了解他在经历了空难，失去下肢，身心受到巨大痛苦却仍然不向命运低头的经历，感觉我幼年学说话的痛苦根本不值一提了。”
为了适应刚进入UWC全英文的授课和日常交流，张骏每天高强度学习，一直要学到凌晨一两点才休息。有一次半夜12点多，王嘉鹏突然到学校图书馆视察，看见张骏在背单词很受触动，“他把所有在图书馆的同学都叫了下来，唯独给我一个大大的拥抱，这让我非常感动，他给了我一个莫大的认可，也让我更加坚定信念，我是能在UWC站住脚跟的，也有能力去追寻他的脚步，去进一步发展。”
张骏和妈妈
他们应有自己发光发热的人生
不该凑合过日子
看到儿子通过自己的努力最终圆梦世界名校，张丽娜十分欣慰与骄傲，但回想这十几年来自己的坚守与煎熬，她又感慨万千。
“以前有很多亲友，特别是老人，就会说，孩子已经这样了，就不要多折磨他了，让他好好活着就不错了。多留点财富，给他找份养家糊口的工作，结婚成家凑合过日子就可以了。我觉得不应该是这样。就算是残疾人，也应该有自己发光、发热的人生，不应该凑合。”
张丽娜表示，也希望告诉和张骏一样患有听障的孩子及其家长，不要自卑，不要放弃，只要有自信，带领孩子一起去努力，总有一天会好的。“不是说像我们以前以为的那样，残疾人只能糊糊纸盒子，凑合一辈子，他们同样应该有自己的人生，当然这个过程很难，但只要坚持下去，总会有转折、总会有好结果的，并且这一天不会很遥远。”
立志成为专业听力师
为听障儿童提供帮助
张骏告诉扬子晚报紫牛新闻记者，他一共申请了14所大学，包括英国方向5所，美国方向9所，斩获了纽约大学、波士顿大学等8所学校offer，最中意的就是纽约大学的卫生交流科学与障碍专业，与他的个人经历和兴趣非常契合，明年1月将去纽约大学就读。
“这只能是阶段性成功，未来我还有很多目标想完成，比如考一个好的大学硕士和博士，在听力学上有进一步研究和发展，考取听力师的资格证，给像我一样的听障儿童提供专业的指导和帮助。”说起接下来的发展，张骏有着自己清晰的人生规划。
张骏依靠人工耳蜗来听这个世界
“上帝为你关闭一扇门，就一定会为你打开一扇窗！”这是张骏的座右铭，在他看来，成为人工耳蜗佩戴者的那天起，他就不仅拥有了一个听见世界的工具，更拥有了一把解锁世界的钥匙。“我会带着这把钥匙，去探索，打开一扇扇新的大门！”
紫牛新闻记者｜顾秋萍
原标题：《【紫牛头条】苏州听障少年被世界名校录取：感谢妈妈十几年来“相爱相杀”》