原创 Ella妈妈... 小花生网

最近花友 @Ella妈妈 在北京海淀区读初二的女儿，初中以来，第一次写出年级高分作文，她趁热总结了一份提升经验…

本文由花友 @Ella妈妈... 发布于小花生写作计划

------以下是正文------

这次期末是全科海淀区统考。妞语文进了年级10%，如果基础题再做好点应该可以进入5%。半期后偶尔练习过病句、标点这两大常错的模块，基础题已经有改进。这次进步最大的是作文，这次经历也悟到一些写作文的原则。

进入初中以来，女儿的作文扣分一直是在6-9分之间（7-9分是大多数娃扣分的区间段），觉得自己写不出多么优美的语句和新颖的题材，和高分作文无缘。这次经历，娃最大的收获是有了信心，重新燃起了写作的热情。

每次考试，班级里5分或者以内的作文极少，这次妞的作文，阅卷老师只扣了3分。娃的作文还有很大的进步空间，写得很稚嫩。我更多的是为娃第一次摸到了一些初中作文的感觉而高兴。

刚好在初中生活的中间点，八上期末。语文作为主三科之一，历来是大家觉得水最深的学科之一。英语考得简单，数学可以靠练题，唯独语文考得不简单又不能靠单纯的练题去提高。所以每次上九十的凤毛麟角。我们校内自己出题的语文更难。

先看看作文题目、评分标准

和女儿这篇高分作文

这次期末考试作文的题目有两个：

1. 以“放下语文课本，我不禁想起…”为开头，写一篇文章，题目自拟

2. 假如你是历史上的一个普通人，发挥想象，以“我的故事”为题目，写一篇文章

一般来说，就如剑桥考试一样，题目二的想象作文不易把控，慎选。题目一选材较多。女儿选了题目一。

这次的作文评分标准，其实写得很清楚，如下图。

根据评分标注，我觉得要拿高分，其实不外乎三个方面，做到以下三个大的层面，就是第一档次的作文了。前两方面考察孩子的思维和悟性，最后一个方面考文采和细心。都是说起来容易，做起来难。

1. 选好题立好意，就成功了一半：选题要尽量新颖、扣传统文化题材也是近年受欢迎的。立意我觉得正面、积极向上，扣爱国情怀更佳。

2. 结构安排，切记不要生硬的三段式：起承转合的句子或者段落，会让文章结构更加通畅自然。开篇、中间、结尾的点题和升华都是必要的。

3. 从语言到字数，还要注意五个小细节

最难的一点，语言要流畅，尽量优美。

注重细节描写。

注意书写，有4分。

审题，本次期末作文要求以“放下语文课本，我不禁想起”这句话开头，这个也是得分点。小妞开篇涂抹了一句话，差点没有按照要求开篇。建议审题时候画圈，把要求1.2.3圈出来。千万不要由于审题不仔细，导致偏题。

一定要写够字数，不够会扣分。

女儿这次获得高分的作文��

《放下语文书，我不禁想起我练舞的经历》

复盘后，得出娃作文进步的三个原因

初中作文相对于小学，在选题、立意、结构和语言文字方面的要求都有不小的提升。适应这种变化，需要孩子不断去积累、思考和试错。

首先妞的选题，来源于自己学校舞蹈团比赛的亲身经历，是自己喜欢的素材。孩子的作文，要有经历和喜爱，才能笔下生辉。

图片来自网络

关于这个选题，其实小妞并没有写透当时的挫折感。她由于独舞获过海淀区艺术节一等奖，被选入参加学校集体舞比赛。但是由于没有集体舞排练经历，一个动作慢半拍或者不标准，在整齐划一的队伍中就显得尤其扎眼，老被老师批评。当然其他同学也被批评。

由于比赛压力、排练的辛苦、老师的严格要求、自己对集体舞蹈的不适应等因素，小妞向我哭诉着要退出舞蹈团，甚至怀疑自己的舞蹈能力。但是不可能再换新人，只能硬抗。

当时还请同在舞蹈团的邻居发小，到家里陪着练习，自己也去她家练习。最后集体舞得了海淀区艺术节群舞二等奖（作文夸张为一等奖）。

这一过程现在回忆起来不那么难了，但是这段挫折却成了一笔精神财富，才有了这次作文的真情实感。

我不主张背范文！即使一次两次得了高分，长远来看是没有多大益处的。学会从自己生活中去挖掘素材，写出独一无二的自己，才是好的作文。要相信情感是具有穿透力的。只有自己带着真情实感去写，读的人才能感受到作者内心的酸甜苦辣。

立意：将课文《愚公移山》中的精神，和舞蹈队集体舞经历的挫折结合，写出了课文对自己生活经历的启发和感悟。不怕困难、迎难而上的主题是永远不过时的，也是成长中永远的话题。

开篇、中间和结尾不停在扣题、点题：妞作文的开篇、中间和结尾不停在扣题、点题，把愚公移山较为自然地穿插在集体舞的挫折中。比如前期被别人质疑，中间的不断坚持，最后拨云见日。最后一句的升华让我觉得有点惊喜，不管怎样，妞在有意识地使用升华的手法了。“

“道之所存，愚公不愚。实现中华名族伟大复兴的中国梦，还需要更多的愚公”。

学校舞蹈团集体舞比赛，小妞为了集体荣誉而努力和坚持，比获得个人荣誉更有分量。

语言上，这次作文能看到小妞近大半年偶尔看散文的效果

“每到傍晚，我都在屋中习舞，星星眨着眼陪伴着我。打开音乐，一种熟悉感涌上心头，在宁静的气氛中，我翩翩起舞。从肩到手指，从小腿到脚尖，肌肉都绷着劲。就这样，在我的努力下，一朵赤红的花绽放了.......”

语言虽然稚嫩，还需打磨，但能看出散文的韵味了。家里有不少散文书：

梁衡的《热辣辣的生命之美》

汪曾祺的《人间知味》

余秋雨的《千年一叹》等等

但小妞却最喜欢林清玄的清雅和禅味。偶尔给我讲其中的有趣段落。

有一次妞感叹，他写茶就有好几篇散文。各种的茶，不同的意味。我们很长一段时间都是读历史和虚构类作品为主，散文基本是空缺。

孩子刚上初中，一个学霸姐姐介绍语文经验说要适当读散文，所以我把各大著名现代散文家的代表作都买了一本。现在才算悟到一些读散文的益处了。当然这语句比起这篇优秀作文还是有不小差距的。

同样是写舞蹈，优美语句上能分出段位。高分作文中有一篇，同样写舞蹈的，对中国舞的描写：

“清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸”，”时而抬腕低眉，时而轻舒云首...”

短短几句就分出了语言的段位。

拿了高分，我和女儿的心得

小妞自己的总结：

第一，平时作文要好好练。这篇作文原素材是来自平时的练笔《逆战》。感谢语文老师每次的细心批阅，自己又改过两次。

第二，考试时候要灵活改编已有素材。很多写过的东西都是可以改变角度再用的。这次作文是要紧扣语文课文对自己生活带来的感悟，自己一定要找到一个合适的结合点。

第三，从自己生活中挖掘素材。

我的总结：

功夫在诗外，作文是语言综合能力的体现。写作需要阅读、思考、经历、练笔等多方面的积累。

需改进之处：

没有写出集体协作，舞蹈队伙伴之间的相互切磋和配合。

舞蹈队的邻居发小就有好几次雪中送炭的陪练，让小妞做标准了好几个复杂的舞蹈动作。

愚公个人的力量是有限的，集体舞也是需要团队的力量。

这篇作文也取巧于原有的改过两稿的练笔素材。如果没有现成素材，靠临场发挥就更加考验水平了。

但借用新买的毕淑敏散文中的一篇《提醒幸福》“我们已经习惯了在提醒中过日子，看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶”。

尽管一次高分作文不代表能一直高分作文，也不见得代表语文学得多好，但愿停留在这喜悦中，好好享受这一刻的美好。用小妞的话来说：“这些提醒的话我都知道，你让我先得瑟一会儿吧！”

最后，我想对孩子说：

当把写作当做一种表达情绪，写自己经历和感悟的方式时，写作就是一种乐趣，高分只是附带的结果而已。愿你享受这一过程带给你的快乐和成就感。

还记得你三年级迷英文版哈利波特，曾经说自己的理想是当一个中国的魔法小说家。初中的你开始迷金庸小说。你最喜爱的总是天马行空类的小说。现在的你深知写作的水很深，理想和现实有很大差距。

初中的学习压力让人感到梦想只是偶尔闪现一下的无奈。但不管这个梦有多远，能不能实现，有梦总是好事。

今天青蛙公主谷爱凌自由滑雪的新闻铺天盖地，也引发了教育方式的讨论。

我觉得感受最深的是兴趣的驱动。她对滑雪的热爱是无数荣誉后面最强的那股动力。我们传统的教育方式，容易把结果看得很重。尤其是父母，容易忽略孩子在过程中的磨炼或者乐趣。

当然对于普娃来说，即使不能把兴趣当做职业，能找到兴趣带来的快乐也是一种收获。

所以看淡分数和结果，勇敢、积极、乐观面对挑战和困境，热爱享受生活的过程，善于发现生活之美，把磨炼当成财富，苦也能变甜，这才是写作的源泉。

原标题：《把握好3个原则, 初二女儿过了作文关，成了语文尖子生！》