中国教育电视台本期简介

在探索职业教育改革过程中,灵活借鉴他国成功经验是优化我国职业人才培养环境的有效途径。德国职业教育被认为是德国“经济腾飞的翅膀”，而“双元制”被称为德国职业教育的秘密武器。那么，对标德国“双元制”职业教育模式，能为我们的职教人才培养之路带来怎样的启发呢？

1月29日《职教中国》播出第56集《德国“双元制” 探索 职教人才培养如何按下“快进键”？》，重磅嘉宾为您解读。

本期嘉宾

北京师范大学教育学部教授 赵志群

德国国际合作机构中德合作职教项目负责人 张耀文

精彩预告

精彩观点

1.德国“双元制”职教模式的核心是校企合作

理论和实际紧密结合、教学与实践无缝对接，是德国“双元制”教育的核心理念。“双元制”职业教育将学生所学与企业所需紧密联系在一起，让学生在学校就开始拥有较强的实干能力，帮助其成长为企业需要的应用型人才。

2.如何激发企业的积极性？

对企业而言，“双元制”职业教育可以源源不断地提供高素质劳动力。在德国，由企业主导建立职业培训关系、与学生签订接近正式工作合同的培训合同，由企业推荐到合适的职业学校就读，企业实训时间占总培训时间的70%，学徒用工成本低、长远回报大。更为重要的是，基于3年左右学徒制的观察，企业可实现对后备人才的深度评估和招聘，节约了招聘和再培训的额外成本。同时，企业还有机会影响职业培训内容和标准，宣传企业文化，提升品牌知名度。

3.选择职业教育同样能够拥有出彩人生

职业教育培养应用型人才，目的是教会学生如何从事应用型的工作，学习的内容涉及工具、工作方法和工作要求的掌握，高技能人才极具创新实践能力，同样也在改变着人类的生活，帮助人们实现对美好生活的向往。

4.营造尊重工匠的人文环境

职业教育的发展不能只靠教育制度建设，还需要一个大的文化环境。像德国、瑞士的职业教育，往往都有深厚的手工业传统和与之一脉相承的工业文化。在莱比锡的巴赫博物馆，人们在纪念巴赫的同时，也在怀念为巴赫制作提琴的工匠大师。职业教育的发展，需要全社会更新观念，在整个社会建立敬畏技术、尊重工匠的文化氛围。

播出安排

欢迎关注中国教育电视台CETV4《职教中国》栏目！节目将在CETV4职业教育频道，每周六13：00播出。“中国教育电视台”官方微博，及“长安书院”APP次日更新。关注“CETV”微信公众号、“CETV新闻”微博了解节目最新消息。更多内容请关注中国教育网络电视台。

原标题：《职教中国｜“双元制”如何助推企业和职校“双向奔赴”？》