【双减专题】“双减” 在行动 学生乐其中

随着“双减”政策落地

全市各中小学纷纷行动

孩子们不再受困于书山题海

校园里更添欢声笑语

让我们一起走进学校

感受孩子们的活力四射

市第一小学

自国家出台“双减”政策以来,市第一小学坚守为党育人、为国育才的使命,践行“培根铸魂、启智润心”的八字育人方针,为了让“双减”政策落地生花,学校巧借百年校庆契机,12月22至23日组织开展了题为“以生动少年之舞,逐绚烂青春之梦”学生啦啦操比赛活动。

赛前教务处精心策划,各班主任与科任老师密切配合,充分利用体育课和大课间刻苦训练,以期赛出最佳水平。

青春的脚步,快如疾风;绽放的笑容,灿烂如花;汗水挥洒赛场,拼搏定义青春。本次比赛历时两天,赛事精彩纷呈。同学们既感受到了运动的魅力,也增强了集体荣誉感,相信孩子们定能将这次比赛的成果与收获融入到日常学习和生活中。

为实现“立德树人”的根本任务,构建“五育并举”的教育体系,实施以“身体和灵魂一起奔跑”为核心理念的生动教育,市第一小学真正把“五项管理”落到实处,让“双减”在百年名校落地生“花”。

市第十一小学

为了响应国家双减政策的号召,丰富学校校园文化建设,激发广大同学学习英语的热情,增强同学对英语口语的兴趣,营造一个良好的英语学习氛围,12月21日,市第十一小学在校开展了首届“Super Speaker”英语演讲比赛活动。

比赛中,参赛选手个个精神饱满,激情洋溢,流利的口语、幽默的表达、得体的身体语势,充分展现了同学们较强的语言应用及临场应变能力,赢得了观众的阵阵掌声,现场气氛十分活跃。

本次演讲比赛旨在加深学生对应于口语重要性的认知,以期能够在“双减”政策背景下,促进师生共同反思与成长。

太阳镇中心小学

“双减“政策落地后,太阳镇中心小学对学生的家庭作业进行了创新,不再是以往的书面作业,更多地转换成为了劳动技能和课后阅读。

“双减”下,该校根据学生的年龄特点分年级开具家庭劳动清单,让学生在合适的年龄阶段学习恰当的劳动技能;同时建议家长与孩子进行亲子共读和讨论分析,每天都可以有固定的时间开展亲子阅读活动。低年级通过角色扮演的方式激发孩子的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯;中高年级建议孩子绘制思维导图或者生成阅读报告,从而提高孩子的阅读能力、思维能力和表达能力。

太阳镇中心小学从减轻学生作业负担入手,将枯燥的知识性作业改良为实践性作业,让学生在动手操作的过程中得到感情和能力的提升,既减轻了孩子的学习负担,又增强了孩子的动手实践能力,让孩子们在快乐中得到全面发展。(通讯员:夏宇 杨幽)

华林山镇中小学

今年新学年伊始,华林山镇中小学校不折不扣落实“双减”政策,注重立德树人、德育先行,通过开设特色德育课程,促进学生全面发展。

从本学期起,学校普遍开设具有地方人文特色的传统文化校本课程——《皆知初》。该课程教本是当地艮山古村熊氏族内私塾专用的族训,“初”指最初始的教育,“皆知”意指村族内所有子孙都该明白的基本事理,即族规族训,近似《三字经》和《弟子规》。《皆知初》蕴含着族内特有理念,四字为一句,四句构成一首小诗,一共三十首,每首小诗都包含不同的道德教育理论。

德育特色课开设以来,全镇600余中小学生沐浴着向上向善祖训的阳光雨露,既领悟了为人处事之德及勤学好问等教学理念,又滋养了幼小的心灵、丰富了精神世界。目前,传承传统文化、诵读经典诗词在各中小学校蔚然成风。(通讯员:梅西、乐小波)

伍桥镇中心小学

为巩固“双减”成果,开拓学生视野,丰富留守儿童课外生活,12月22日,伍桥镇中心小学组织49名学生参加由市教育体育局、共青团高安市委、市青少年校外活动中心、市青年志愿者协会联合开展的“宝贝出村-圆梦微心愿”公益活动。

活动中,同学们来到巴夫洛研学基地,体会科学技术的无穷奥秘;在高铁站,感受家乡日新月异的发展变化;最后来到青花瓷博物馆和瑞阳湖湿地公园,感受家乡人文底蕴的厚重和城市建设的大气。行程即将结束时,同学们在心愿卡上写上了各自的心愿,一行行稚嫩但又坚定的话语,充满了对未来的憧憬,坚定了多读书、读好书的决心。(通讯员:徐斯丽 杨梅)

八景镇礼港小学

为着力提升课后服务质量,积极探索特色课后服务课程, 12月22日,八景镇礼港小学深入开展了以“最美本草”为主题的中医药实践美术直播活动,向各地兄弟学校和家长推送了一堂别开生面的课后服务特色课。

近年来,礼港小学充分发挥学校教育主阵地作用,积极融入到礼港“红色名村”创建工作中,大力弘扬传统文化,加入江西中医药文化校园联盟,在江西中医药大学专家的指导下深入推进课程改革,开展中医药五育融合课程建设,为学生提供生动、直观的课后服务活动,促进学生全面健康成长。

此次活动,在扩展学生知识面、了解传统中医知识的同时,进一步推进了“双减”政策的落地和学校特色教育教学工作的协调发展。(通讯员:刘启龙 刘华珺)

原标题:《【双减专题】“双减” 在行动 学生乐其中》