冬至
作为传统的24节气之一
兼具了自然与人文两大内涵
不仅有热腾腾的汤圆和饺子
这个学校还给学生
开展了一次特别的科普探究
12月21日正值冬至，为了给学生营造浓厚的知识氛围，进一步激发学生的好学之心，宾亨镇中心学校融合乡土文化与创新发展，开展了冬至日探究北回归线活动。
为了使此次探究活动能够顺利开展，该校创客组成员和学生就探究活动的主题、时间、步骤等提前制定探究方案，师生们还一起完善了创新性的水平式观测仪器，提高探究活动的数据准确性，最终确定活动选择冬至日正午开展。
在活动现场，学生按照探究步骤，在冬至日中午12时32分，观测仪器上太阳光俯视角显示为47°时，可以观察到观测仪器上的铁棒投影与设定的冬至日线重合。而这一现象恰好冬至日北回归线经过的准确位置，即观测仪器的铁棒投影与北回归线重合。探究的成功，让在场的师生成功见证了冬至日北回归线的特定天文现象，共同感受到天文现象的奇妙。
该校通过实验探究，为学生进行了一次有趣生动的实践探究，科普了冬至日正午太阳光角度的知识，促进学生对科学知识的深度理解，从而激发学生对地理天文等学科的探索之心。
据悉，广宁县宾亨镇中心学校在北回归线附近，占着地理上的优势，一直致力于北回归线的地理知识探究，今年的夏至日、秋分日也进行了“立竿无影”等特定现象的探究活动。
编辑：叶善恩 校对：冯杰宇
主编：骆翠云 总编：李东明
【版权声明】本公众号所发原创文章版权均属广宁融媒所有，未经书面授权转载的一律属于侵权。
原标题：《冬至日开展北回归线地理知识探究，这所学校的实践课堂很有魅力~》