12月14日，山东省教育厅官网公布了45所入选2021年山东省甲骨文特色学校公示名单，重庆路第三小学名列其中。

近年来，重庆路第三小学以坚实的传统文化教育和书法教育特色为基础，以创建省、市甲骨文特色学校为契机，站在培养学生文化自信的高度，扎实推进甲骨文研究，让甲骨文深厚的意蕴、优美的线条、隽永的历史来滋养学生的心灵，使甲骨文文化传承真正做到后继有人。

一、书法教育强根基

传统文化扬特色

学校以“善美相成，慧书人生”为文化理念，将传统文化教育融入课程和教材体系，构建了以书法教育为核心的传统文化办学特色，先后被命名为全国优秀传统文化进校园试点学校，山东省首批优秀传统文化体验教育实验学校，山东省首批传统文化体验教育教学基地——春秋课堂，青岛市首批甲骨文特色学校。雄厚的书法教育和传统文化底蕴为甲骨文教育的推广奠定了强有力的基础。

二、课程开发有体系

教师先行研甲骨

为了更好地探寻文字起源和中华优秀传统文化的根源，学校成立了由校领导和各科教师组成的甲骨文研究团队，聘请了书法家和专业指导教师，开发了《刻“骨”铭心》甲骨文特色课程，确立了“探源甲骨-识读甲骨-书画甲骨-韵律甲骨-创意甲骨”五育并举的课程体系，自编了《快乐甲骨文》校本教材, 丰实了学校“指尖上的传承”市级精品校本课程体系。围绕甲骨文社团活动、追根溯源识字教学等内容，有三项甲骨文课题立项区级课题，为教师开展科研提供了一个有力的支点。

三、学生普及学甲骨

五育并举强素质

学校将甲骨文教育与各科教学、思源德育 、“十个一”项目、传统节庆日有机融合，让学生在课堂学习、社团活动、主题教育、研学体验、动手实践中，加深对甲骨文的相关知识及历史价值的了解。

四、外化于形营氛围

内化于心植信念

为营造良好的甲骨文学习氛围，学校以“妙笔生花”“指尖传承”“唐风古韵”“翰墨传薪”四个主题贯穿学校环境文化建设。学校设立了甲骨文教室、书法教室，添置了甲骨文书籍，定期组织师生借阅。耳濡目染中，全校师生对甲骨文的认识与喜爱愈加浓厚，在学习中不断增强民族自信和文化自信。

甲骨文是汉字的源头，是千年中华文明的标志，具有崇高的象征意义。追寻甲骨风韵，品味一字一态，极大地激发了同学们对中华优秀文化的热爱之情，同时在他们心灵播下历史文化的种子，成为中华民族优秀传统文化代代传承的使者。

供稿 | 体卫艺科、青岛重庆路第三小学

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原标题：《探寻甲骨 传承文化 重庆路第三小学获评“山东省甲骨文特色学校”》