为进一步丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，让学生感受“双减”下的学习乐趣，从11月29日开始，赛罕区金桥小学开展为期一周的“校园气象科技节”活动。

在室外的红领巾科普气象站里，老师在为同学们讲解温度表、温度计、雨量筒、蒸发皿等仪器的观测方法和仪器原理，可以实时观测最高与最低气温、风向风力等数据；校园少年宫气象博物馆里，小气象播报员正在播报当日天气及气象科普知识，“星云台社团”讲解员在介绍太空气象站、地震报警仪、风力发电机等气象小仪器制作原理；课堂上，同学们在老师的带领下学习二十四节气知识，用笔描绘、用刀刻画“二十四节气”，将气象科普融入到语文、美术等学科中去。这些活动集科学性、趣味性、互动性于一体，小讲解员王玟廷说：“气象与我们生活息息相关，学习气象可以帮助我们了解天气变化、防灾减灾，之后我也会更加积极参加气象社团活动。”

在2020年，金桥小学被评为第七批“全国气象科普教育基地——示范校园气象站”，作为内蒙古自治区首家全国示范校园气象站，金桥小学一直致力于打造气象科技校园，通过开展气象主题日活动、研学活动、校园科技节等系列活动培养学生对气象科技的兴趣，使学生掌握科学知识、关注气候变化，从而加入到环境保护的行列中。

在“双减”政策指导下，金桥小学科学构建“1+X+3”（3段QC时光）课后服务课程体系。“3段QC时光”是指每日学生放学后，回家自主选择完成家务劳动、自主阅读、气象科普或体育特色项目和红领巾爱学习3项课程。

利用这次气象科技节活动，金桥小学将气象科技带进校园，帮助学生培养兴趣、发展特长、增强实践、全面发展。充分展示了气象部门与学校之间良好的科普教育合作关系，实现气象科普与校园实践需求无缝对接，对增强小学生关于气象科技知识兴趣，掌握更多的气象防灾减灾科普知识，提高社会防灾减灾能力，起到了积极推动作用，也为校园增添了浓郁的气象科技气息。

下一步，金桥小学将会继续落实“双减”政策，优化教学管理机构，给学生提供更加优质的课后服务，并会持续开展气象科普活动，在气象科技特色的道路上不断前行。

赛罕融媒/杨曼婷

原标题：《赛罕动态 | 赛罕区落实“双减”政策 提升科学素养》