宝宝的智能发育关键 原创 妇幼保健部 家院联合儿保服务

作者 妇幼保健部 上海市第一妇婴保健院

婴儿的“智慧”既“智能表现”，我们用发育商（DQ）来衡量婴幼儿智能发展水平，通过大运动、精细动作、认知、语言、情绪和社会性发展等方面对婴幼儿发育情况进行评估。

俗话说“一岁看大，三岁看老”，智能发育关键期也就是脑可塑性最大的时期，在生命的早期发展速度最快。关键期内适宜的经验和刺激，是运动、感觉、语言及其它大脑高级功能正常发育的重要前提。譬如，视觉关键期是在生后半年内，语言关键期是0-5岁。一旦错过了关键期，婴儿的智能水平就很难发展起来，或者说很难达到他本来应该达到的水平。相反，在成长的关键期时学习某种能力，会起到“事半功倍”的效果。

那么，到底有哪些因素会影响婴儿智能发育呢？

遗传的影响有多大？

父母不仅赋予了孩子新的生命，提供了先天的“基因组合”，同样也架构了孩子的一大部分人生经历。婴儿的行为模式好比是基因预定好的程序，但它在每一阶段的具体功能则通过发育过程中身体和社会环境中复杂的交互作用而获得。

总而言之，父母会通过基因遗传给予孩子的发育很大影响，但养育环境同样有着不可忽视的作用。

怎样的养育环境适合宝宝呢？

养育环境是由养育人和婴儿之间共同营造的。温暖、细心、新奇、互动和开放式的养育方式，更能有效促进孩子的智力和社交能力的提高。

养育方式可划分为四个领域：

基本的抚育：维持婴儿基本的生存（提供保护，看护和营养）；

社交照顾：努力让孩子参与人际交流（抚摸，触碰、微笑和赞赏）；

父母促进婴儿认识周围的世界：引导孩子关注外部事件并予以解释，予以学习机会；

物质照顾：构建孩子的物质环境（玩具、书籍和活动空间）。

婴儿的每一个发育阶段是建立在先前阶段发展过程的基础上，如一个爬行动作的发育过程，需要俯趴、抬头等动作的基础上形成，这种成长不断地受着养育环境的影响，也是每个孩子都是独一无二的原因。

母亲：从婴儿出生后吸吮母亲的第一口奶开始，母亲对婴儿的影响就开始显现了。母乳不仅能增强孩子的抵抗能力，还有助于建立起妈妈和孩子之间的感情联系，孩子在母亲的怀抱中得到爱抚，对孩子的心理、语言和智能的发育有着很好的促进作用。母亲需根据婴儿的性别、性格、环境和情绪，与婴儿进行恰当的交流。

父亲：在传统家庭中，父亲以间接影响方式影响母亲，达到促进婴儿发育的作用。父亲通过爱和友谊让自己的妻子全身心的投入照顾孩子，同时，对妻子的支持也为孩子的茁长成长营造了和谐稳定的气氛。当父母之间的关系显得更为融洽和彼此扶持时，父亲也会为孩子倾入更多的观察和爱护。随着现代社会家庭结构的变化，有越来越多的“奶爸”直接参与到了孩子的照顾和教育中，父亲 “新奇”陪伴方式有利于婴儿在认知、情感和社交方面能力的完善。

兄弟姐妹和同龄孩子：研究表明，“二孩家庭”的儿童，有更多机会模仿哥哥姐姐的动作，从而在行为和认知方面表现更佳。对于那些没有哥哥姐姐的孩子而言，随着母亲陪伴的时间减少，多数婴儿一般在6月龄后与同龄孩子的交流开始增多，他（她）通常会积极回应同龄儿童，模仿行为也逐渐频繁，促进社交、认知、情感的发育。

社会支持：在我国普遍存在着三代同堂的家庭，在这样的环境中，家人间良好的沟通、积极的态度及价值观等，均有助于婴儿情绪、语言和社交能力等的发展。另外，社会环境的支持和压力程度，会直接影响家长养育行为，从而间接地影响孩子的发育水平。