家门口的好学校⑧ | 长郡芙蓉中学：科技点亮校园创新引领未来

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“百年大计，教育为本”，国家长久的发展离不开教育的基础支持，培养科技创新型学生更是时代发展的要求。创新是引领发展的第一动力，创新之道，唯在得人。作为义务教育阶段的学校，长沙市长郡芙蓉中学致力于培养学生的创新思维，为中国特色自主创新道路培养人才。作为全国中小学知识产权教育示范学校、中国发明协会中小学创造教育分会先进集体、长沙市首批科技教育特色学校，长沙市长郡芙蓉中学将科技创新教育真正融入到学生三年的学习生活中。

课堂教学引领创新

为培养学生的实践能力，让学生拥有科学精神和创新意识，长郡芙蓉中学积极将知识产权、科技创新与全学科融合，将知识产权作为创新的重要载体，开展知识产权与学科融合教学竞赛，各学科寻找与知识产权教育的融合点，如语文学科的著作权、美术学科的商标设计等，真正做到“全学科融知育，全师生来创新”。全体教师参与编写知识产权与学科融合课例集，被评为湖南省首届学校文化建设创新成果。

在生物、化学、物理等科目的教学中，“激探创”教学模式的使用，让科技创新与学科教学进行了更深入的融合。授课教师采用STEAM教育理念，用故事导入、创设情境，充分调动学生积极性，引导学生运用课内所学知识，联系生活实际进行创新应用，创造性地解决生活中的问题，制作创新作品。“激探创”课堂教学是以激发兴趣、激活思维、自主学习、合作探究、联系实际、创新应用为核心的探究教学模式，它深入变革现行教学，创新课堂、创新制作、创新实验、突出新课程理念与能力培养有机结合，突出培养学生的生命意识和研究创新能力。

课程设计融合创新

长郡芙蓉中学加大理化生实验开设的种类和数量，让学生在学习课本知识的同时，学会主动思考，积极创新，实现国家课程校本化的同时激发学生学习兴趣，组织学生探究，共同创造，着力培养学生的创新思维和动手能力。在校本必修课程的设置上，学校在初一年级开设《科技创新理论与技法》，让每一位学生对创新的基本方法和当今世界新的科技发明有初步了解。同时，为鼓励有科技创新特长的学生积极创新，学校以长沙市陈水章科技创新名师工作室为依托，开设了丰富的校本选修课程，如0度催化剂科技社、DI创新思维、生物科普实践、奇思妙想纸质模型、机器人、3D打印、“我是小小发明家”等活动，并组织学生参与科技创新实践训练和竞赛，开展研学课程之科技实践课程，让学生的创新精神、科学精神真正得到彰显。

截止到2021年，学校共有师生发明专利34项，各类各级获奖200余次，先后有5名同学被评为长沙市科技创新人才奖。师生的发明创造先后在全国宋庆龄少年儿童发明展、巴黎国际发明展、全国青少年科技创新大赛中取得优异成绩。

校园文化凸显创新

学校教育对学生的影响不仅体现在课堂教学上，还体现在校园文化对学生的影响上。校园文化是一所学校精神风貌的集中反映，是一种无形的、巨大的教育力量，也是教育成功的重要基础，对学生的成长有着不可替代的作用。

结合学校42年的建校历史及11年合作办学的经历，长郡芙蓉中学提出了“以人为本，追求卓越”的办学理念，以“成材先成人”为育人理念，以“育有创新基因的中国少年”为育人目标，努力将学生培养成爱生活、善求知、能创新、忧天下、有作为的中国少年。

校内营造科技创新氛围，如兴建院士广场，将“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平题字的“成材先成人”文化石立于广场前，并将毕业于长郡中学的14位院士雕像及生平贡献立于广场两侧，让学生近距离了解院士风采，学习院士勤钻研善思考的精神。

在学校教学楼大厅展柜上，师生精心栽培的植物生机盎然，为学校装点了一份自然的清新。各种各样的植物在同学们巧手的护理下，情态各异。每份植物的养护，责任到人，同学们充分发挥自己的创新意识，让植物展柜呈现长芙学子积极向上的精神风貌。

同时，学校利用校内外宣传展板、教学楼走廊等宣传阵地，精心制作以科技创新为主题的展板，让师生在潜移默化的环境中了解创新，尊重创新。

学生活动彰显创新

学生活动是学校教育的重要组成部分，既能促进学生的全面发展，又能充分调动学生的主体意识，学生的独立性、责任心与参与意识也得到进一步的发展。

一年一度的科技节、知识产权宣传周、纸质模型比赛等活动深受学生的欢迎。2021年5月，学校举办了气动创意环保小车直线距离赛。比赛现场，来自长郡芙蓉的科技小达人两两一组，一人设计车身绘制图纸，另一人动手连接好车轴，经过巧妙地组合、加工、美化，做出了一部部精致美观、造型生动有趣的环保小车。

习近平总书记在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上指出：“当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。要更加重视人才自主培养，更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育。要更加重视青年人才培养，努力造就一批具有世界影响力的顶尖科技人才，稳定支持一批创新团队，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”

培养创新型人才是一项利国利民的伟大工程，长芙教师一直在路上。相信在这良好的校园氛围中，长郡芙蓉的学子们在团队合作中开拓思维，不断成长，带着创新的基因走向更美好的未来！