含泪吃冻土豆

话题登上热搜

而近日，微博话题上一则500名学生看长津湖含泪吃冻土豆的话题登上热搜。

14日，郑州有这么一所实验学校，校领导认为《长津湖》这部电影很有教育价值，因此组织了五百多名高一新生到电影院观看电影，集体含泪吃土豆 。同学们吃下去之后才更能够直接的感觉到当初战场上的战士是有多么的辛苦和不易。

过程是这样的：在电影结束后老师发表了一段观后感，为了让学生们对当年艰苦的环境有更深层次的理解，现场工作人员搬来了冻土豆和炒好的面粉，发放给学生们进行品尝，还原了电影里战士们所吃的食物。有些学生在体验过后热泪盈眶，还有不少学生也发表了自己关于这次活动的感受，现场气氛热烈。

大家都说百闻不如一见，读万卷书不如行万里路。有些事情知道再多，都没有直接去感受来的深切。

此事一经发出

引发了争议

此事一经发出引发了争议。一些网友认为，可以让学生去观看这些爱国教育的电影，在物质丰富的今天让学生们体验一下前辈作战的艰辛与不易，同时牢记历史，是一种很好的爱国教育，做法十分用心。也有部分网友质疑“不干净不卫生”，现在的孩子都娇生惯养的，要是吃这些东西不小心吃的肠胃不舒服，学校付得起责任吗？还称学校“作秀”的成分居多，教育方式落伍，跟不上时代节奏。

不同人的

态度

对于这所学校的做法，大家都有不同的想法，每个人各抒己见，甚至有人还为此吵了起来。

｜网络的支持声音｜

支持的人就表示，那个时候上战场的战士中也有不少还只是孩子，怎么那个时候的孩子就可以吃这些冰土豆，现在的孩子就吃不下呢？

而且如今我们所处的时代也并不是绝对的和平安宁，只不过我们的国家给足了我们安全感，时代还是有所动荡，让学生铭记吃苦，学会吃苦精神难道有错吗？

｜网络反对声音｜

还有的网友说吃个冻土豆就替孩子委屈上了，现在的孩子本就是在国家社会家庭的保护下长大，说是温室的花朵一点不为过。

没经历过任何风浪，有个契机让孩子体会一下先辈的不易，怎么就不行了，又不是烂的坏的东西，为什么要将孩子护的那么严实？

总之，不同的人想法都不同，有人夸奖就有人反对。

不管怎么样，我们可以理解学校想要教育学生的爱国之心。

学校的初衷

培养爱国情感

18日，记者联系到举办此次活动的郑州市宇华实验学校。负责宣传的老师表示：“在长津湖电影上映之初，学校就打算组织高一新入学的学生去观影。我们的初衷就是想让新生们有一次与众不同的体验，培养爱国情感，今后为中华之崛起而读书”。他说，土豆和炒面粉是由学校食堂所提供，食堂提前将其做熟，不是生土豆和生面粉。

当天观影现场气氛热烈，学生们情绪高涨，不少学生观影后不禁落泪，让人动容。对于网友所说的“作秀”和教育方式的质疑，学校表示，这只是一场爱国教育活动，没想过引起争议，不希望外界影响到学校正常的教学秩序”。

现在我国处于和平年代，但是关于爱国教育还是不能少，得让现在的年轻人对那个时代的惨和痛有深刻的意识，才能够激发他们的爱国之心。

还是要学生

自己去体会

针对一些网友不同的言论，老师称学校对于网络上的一些言论并没有过多关注，“关于网络上的争论，还有是否对爱国情感真正有所感悟，这个还是要学生自己去体会。”老师还解释了关于食品卫生的问题，他表示提供给学生们吃的冻土豆和炒面粉均是由食堂提供，土豆是煮熟后再进行冷冻，并不是直接生吃。

“电影中战士们吃冻土豆和面粉体现了当时战争环境的艰苦，如果不是他们，我们也不会有现在的美好生活。”老师说，学校的目的很简单，就是在保证卫生的情况下进行一场爱国教育。对于网上的一些质疑“作秀”的评论，老师表示，没想过引起网络争议，也不希望这些声音影响到学校日常的教学工作。

“忆苦思甜”

也是重要的一环

专家：爱国教育方式多样“忆苦思甜”也是重要的一环

对此，山东师范大学思政教授，同时也是教育学专家的张然教授表示，随着时代变迁，现在的爱国教育方式越来越多，不同团体采取的方式各不相同。除了在书本知识方面普及之外，课堂以外的爱国活动也是相当重要的教育方式。

“每一种爱国教育的最终目的都是希望参与者将爱国情怀内化于心，重点不是形式，而是感受，除此以外，其他的争议是没有意义的。”张然教授表示，学校教育学生们“忆苦思甜”，这种教育方式在现代社会也不落伍。反而，体验先辈们的艰苦奋斗是一种不可多得的宝贵财富。

张然教授说，当前爱国教育中涌现了越来越多现代的方式。“比如一些街头快闪的爱国教育活动，很新潮，也有很多人参与，青年学生的爱国教育既要培养爱国主义精神，也要帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观，引导其将个人利益与国家前途命运联系在一起。”

同时他还表示爱国主义教育不能流于形式，而要以行为的养成为出发点，切实做到学有所成、学有所获。

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“喜马拉雅FM”-“阡陌的述说”栏目

原标题：《500多学生看《长津湖》，吃冻土豆 网友：“作秀”成分居多》