近日，市教委对2021年中小学特级校长名单进行了公示，上海市徐汇中学的盟员校长曾宪一榜上有名。
曾宪一, 1967年12月出生，研究生学历，2000年12月入盟，现任民盟徐汇区委副主委，上海市徐汇中学校长、特级教师。曾获2017年度全国十佳最具影响力校长、上海市郊区农村义务教育学校委托管理工作先进个人、上海市园丁奖、上海市家庭教育优秀工作者、上海市招生工作先进个人、上海市科普工作先进个人等荣誉。曾宪一先后在黑龙江、江苏教过书；教过语文，当过班主任、科研主任、教研员，参加过中考命题，也到金山区支过教，还建有自己名字命名的名师工作室。2015年曾宪一被任命为徐汇中学校长，他认为现在中国的基础教育最缺的就是跨学科课程，因此他和他的团队，给予了学校新的定位：以科创特色撬动学校发展，并以其为抓手进行科艺体卫人文的“融合”教育。
建设基于科创特色的研究型学校——徐汇中学在校长曾宪一的带领下，传承明代大科学家徐光启基因，传承“崇尚科学”办学传统，科技兴学、科技兴校、科技兴邦。先后创建了“2+X”科技创新课程群，共建设了涉及11个工程领域32门科技课程，以及18种22个科技类创新实验室，培养了一批“汇学型”骨干教师，通过跨学科课程培养跨学科人才。
在徐汇中学，体育老师的课堂除了体育场还可能是水下机器人训练，还可能是火星实验室；语文老师不仅仅能写作文同时可以教孩子开飞机；甚至中科院、高科技公司、各高校的教授职工都可以成为代教导师给学生们授课。徐汇中学在给予孩子们研究空间的同时致力于为学生提供线上线下融合的自适应学习系统，以培养有研究能力的现代中学生为最终目标。作为上海、全国乃至全世界科技课程最丰富的完全中学之一。
曾宪一校长始终敢为人先，以更长远的眼光去设想与思考未来的教育模式，他坚信只有现在做好准备，才能更好地开创未来。“教学生四年、七年，要为学生着想至少七十年。”曾宪一校长认为真正意义上的学习，绝不是老师教出来的，而是学生自我觉悟、自我研究习得的，老师教会学生提出有价值的问题远比教师自己提出有价值的问题更有价值。“在强调学生有科学素养、艺术修养、人文涵养、文化教养的基础上，培养有科学精神、创新能力、中西贯通、家国情怀的现代社会建设者。”原标题：《看这位“特级校长”如何以科创特色撬动学校发展》
政务：民盟上海市委 2021-08-16 14:32