冬日歌唱，素养远行。2020年12月29日，室外寒意阵阵，而宣恩县椒园小学音乐教室却是暖意融融，掌声阵阵。由宣恩县教学研究室主办，椒园小学、廖光新工作室承办的小学音乐“合唱教学”研讨活动正在隆重举行。

参加本次活动的有州教师研修中心办公室主任、音乐教研员刘洪莲，宣恩县教研室音乐教研员覃遵波，椒园镇中心小学教育集团校长张清泉，廖光新工作室所有成员，及全县各小学30多名专兼职音乐老师。

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第一节课

由宣恩县第二民族实验小学李青霞老师执教三年级歌曲《我们跳起来》。李老师通过巧妙地铺设，循序渐进地引导，让学生聆听感受歌曲的情感和意境，她运用体验、感知的方法，在律动、听辩等多种音乐实践活动中表现节拍韵律；通过游戏的方式讲述音乐理论知识。

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第二节课

由宣恩县民族实验小学杨琴老师执教的《老爷爷赶鹅》，课堂主要是巩固前八后十六节奏和前十六后八节奏，在此基础上学习八分休止符，演唱时通过人声的音色变化，增加歌曲的趣味性和歌曲色彩，并且教师眼光精准，紧紧抓住最能体现歌曲风格的四个要素展开，旋律、速度、力度、节拍，引导学生理解音乐要素的变化所带来的情绪变化。

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第三节课

由宣恩县教学研究室音乐教研员覃遵波为大家带来《合唱的呼吸及技巧》展示课，专业的传授和轻松的课程氛围是覃老师课程的主要特点。覃老师深入浅出、化繁为简的教学方式让学们和老师们得以在相对少的时间里学习到更多专业的合唱基础知识，他分享经验、学习方法，运用诙谐的语言，常有欢声笑语，学生们和老师们也不知不觉中加入到合唱中来，体会“合”的韵律美。

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第四节课

由工作室第一主持人廖光新给大家上的综合训练及合唱展示课，该课呈现了气息练习、找头声位置、体验发力点的综合训练。最后合唱团演唱了由廖光新改编后的合唱曲目《小池》，愉快、优美、和谐的和声赢得了所有老师热烈的掌声。

一次研讨，就是一次集体思维的碰撞。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，课后各学校音乐老师与专家一起交流在班级合唱教学中的方法、经验和感受。

专家讲座 思想引领

州教师研修中心办公室主任、音乐教研员刘洪莲主任对此次教研活动给予了肯定性的评价，并提出：1.为了孩子的全面发展，各学校务必开足音乐课程。2.音乐教师要更清楚的理解在教学中如何落实新课标理念，要秉承着音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造。真正做到让学生在玩中学，乐中学；3.在学习的基础上回归音乐的本真——让人在一个快乐的心境里面生活一辈子。

刘主任并对老师们寄予厚望：

1.希望老师们学习扎实的理论知识，提高教学技能。

2.在合唱教学中，要注意儿童的童真化及声音的整合。

3.在训练时能够加入更多民族的东西，让我们的合唱教学走出去，唱出去，影响更多的孩子，更好的响应党中央对“美育”重视。

领导发言 指明方向

为了让老师们从理念上更新对合唱教学的认识，从技术上突破对合唱训练的方法，从思想上升华对合唱发展的目标，宣恩县音乐教研员覃遵波从为什么要开展童声合唱教学，合唱教学开展的工作思路，工作目标等几个方面给老师们做工作指导。他表示，音乐教学与童声合唱是一门精深广博的艺术学科。科学合理的教学、训练可以从多方面提高儿童的综合素质，对儿童健康成长能够起到正确引导和促进作用。我们要坚持不懈地认真开展音乐教学和合唱训练活动，潜移默化地对学生进行综合素质的培养，充分发挥童声合唱的积极作用，做好合唱教学和音乐课的融合，为孩子们的全面发展打好坚实的基础，相信在州教科院的大力支持下和领导下，在我们的共同努力下，我们的音乐教学一定会更上一个台阶，一定会取得更好的成绩，我们的童声合唱也将会被更多的孩子们接受和喜欢，童声合唱之花在宣恩一定会开得绚丽多彩。

“今天“合唱教学”研讨活动在雨雪中开始，在温暖中结束，在准备的四节研讨课上，让我们看到了二实小李青霞老师上优质课的潜质和成长的空间，让我们看到了一实小杨琴老师挥洒自如的专家型展示，更让我们看到了以土家娃合唱团做示范的覃遵波教研员，从专业的角度给参加活动的老师们进行合唱教学的现场培训，尤其是土家娃合唱团给大家展示了一首三声部歌曲，告诉与会老师们，山区的孩子不仅同样歌声很美，而且通过训练，合唱同样可以登上梦想的大舞台。”

——廖光新

本次“合唱教学”活动全体合影

宣恩县融媒体中心出品

编辑 | 谭 馨

审核 | 贺 敏

签发 | 欧阳章平

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原标题：《“和声悠扬，唱响课堂”—廖光新工作室“合唱教学”开展研讨活动》