文三教育集团定山小学:光“才”照人 “艺”展芳华

文三教育集团定山小学

蓝媒小记者海选现场

2020.11.12

“我要给您分享一件新鲜事!就在上周,我参加了一个比赛获得了冠军!”

“老师,您有18岁了吗?”

“如果我看到了五角星形月亮,就是新闻了。”

最近,来自杭州市文三教育集团定山小学的孩子们的童言妙语,给浙江广电蓝媒教育的老师们留下了深刻的印象。蓝媒小记者招募现场,孩子们个个落落大方,毫不怯场。

而文三教育集团总校长钱金林表示:“适应天性,才能茁壮成长。办学和教育,都要以学生为本,发现学生特长,挖掘学生潜力,成就美好。作为文三教育集团的一份子,定山小学向来以艺术特色取长,而定山的孩子们更是文‘舞’双全,才艺突出,这与我们一贯坚持的艺术教育息息相关。”

▲_杭州市文三教育集团总校长 钱金林

管弦丝竹

让艺术融入孩子们的生活

 

不久前,在杭州市西湖区艺术节上,定山小学参赛的选手们个个身怀绝技,在比赛中大展身手。摄影、书法、篆刻、绘画……同学们用自己独到的表达方式,在取得优异成绩的同时,也收获了成长。

“艺术,是可以感染人的。艺术教育,对学校来说是个向外延申的窗口;对孩子们来说是让他们增长见识和能力的重要渠道。通过参加一次艺术活动,拓展了他们的眼界,增强了合作意识,所以他们非常愿意参加。”文三教育集团副总校长夏飞说道。

日常的艺术熏陶,使得定山的学子们都拥有着丰富的艺术想象力,能够在此次浙江广电蓝媒小记者海选中大放异彩。

当广电记者让他们把一句普通的话改写成一则新闻时,便出现了“五角星形的月亮”“会爬树的老爷爷”“飞得很快的汽车”等奇闻轶事。小记者们眼睛里,闪动着天真好奇的星星。他们让字典不能解释的事物,也可以合理存在。

副总校长夏飞告诉记者,目前定山小学艺术团设有器乐、舞蹈、合唱、戏剧等几大社,学校依托转塘一带浓厚的艺术教育资源,与中国美院、浙江音乐学院等高等学府进行了深度合作,将专业老师、教授引进课堂,走近学生身边,为孩子们解惑。未来,该校将打造艺术课程的创意空间,将艺术融入到每一个孩子的点滴生活。

适性而为

让每个孩子都快乐成长

“老师,我为了今天的海选特意准备了一首歌——《你笑起来真好看》,我想唱给你听。”在蓝媒小记者海选面试现场,想要给广电老师们表演的小朋友还真不少!只见他们神情自若,创意无限,从他们身上,记者真实感受到了文三教育集团定山小学“自主、个性、发展”的鲜明办学特色。

总校长钱金林告诉记者:“定山所在的位置艺术文化氛围浓厚,很多学生的家长也是中国美院、浙江音乐学院的教师,这种得天独厚的条件也决定了这里的孩子们拥有着艺术天赋。培养学生的艺术特长,发掘他们的艺术天分,充分利用起之江区域的艺术资源,让孩子们适性发展,快乐成长。”

家校合力

让教育“因地制宜”

教育不是揠苗助长,亦非千篇一律。

让每个孩子按照自己的天性成长,才能更好地发挥他们的潜力,成就他们的人生。办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。

而针对近期频频登上热搜的“家校共育”话题,钱校长也给出了他的看法:“由于家长群体构成复杂,他们来自各行各业,让他们在下班后批改作业,有些不近人情,先不论家长们是否有足够的专业知识来指导学生,可能他们也没有充分的时间、恰当的环境来做这件事。”

据悉,为了更好满足家长和学生需求,文三街教育集团定山小学的“1+X”学后托管班目前正如火如荼地开展着。竹乐班、科学发明班、篆刻班、篮球班、足球班……各类有趣的托管班不仅解决了家长们的“燃眉之需”,更让孩子们能够在学校就完成作业,且多了一个施展才华的空间。

 

 

“家校共育是学校、家庭共同的责任,只有不断加强家校沟通,相互理解,才能真正减轻学生负担。很多时候,学生的压力产生于家长间的竞争,实际上,从幼儿园到小学,孩子们就像是一张张白纸,我们只有让他们自由地在白纸上画画写写,才能真正地释放天性,发挥特长。”钱金林如是说。

诚然,学校与家庭是孩子健康成长过程中不可或缺的主体,构建和谐家校关系、形成合作共育的格局,才能保障儿童健康成长。

 

对于家庭来说,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子;对于学校来说,应肩负起立德树人的重任,保质保量完成好教育教学任务,从而培养德智体美劳全面发展的优秀人才。