敢对警察“动手”的老师，我要“曝光”他……
人生的讲台上他们不辞劳苦挥汗如雨，而就是这滴滴汗水浇灌出田园中一簇簇美丽的花丛，四季绽放。教师节这个日子对于警察这个职业来说距离已经很远，而“传道受业解惑”对他们来说也已不是工作，而是一种职业传承，并成为一种信仰和追求。
在天津警院就有这样一支队伍，他们身着的是警服，但手拿的却是课本和粉笔；他们没有过擒贼的战绩，也没有过卡口上的风雨坚守，而他们却在几平方的三尺讲台上耕种着他们的辉煌。
身为警务战术教研室主任的崔建军就是他们当中的一员。22年的警院教育生涯中任劳任怨地成为了铺路石子，让一个个莘莘学子踏着他的身躯走向了象牙塔端。
新竹高于旧竹
全凭老干在扶持
“只有在这里才能够犯错，才允许你们犯错，你们的失误才不会付出代价。否则到了工作岗位，一次错误就是致命的终身遗憾。”这是崔建军常挂在嘴边的“老生常谈”。这不是危言耸听，他知道对于警察职业的前期学习完全不同于其他大学设立的科目。警务实战理论与战术技术事关每个警务人员的生命和人民群众的财产安全，它奠定了“流血牺牲”、也奠定了“群众满意度”和“幸福感”！
实践来源于理论，理论要应用于实践。就是这些实践的真知让不少学生在日后的工作中受益匪浅。不久前的一天，崔建军接到一位学生的来电，“崔主任，您还记得我毕业答辩时您告诫我的几句话吗？这几句话救了我的命啊！”。原来，这位刚刚被分配到基层一线的学员在一次抓捕行动中，对贩毒犯罪嫌疑人进行上铐搜身时，脑海中想起了崔建军在上课时候反复提醒的几点要领，对嫌疑人搜身时一定要：一看、二摸、三查。就是这个一直浮现在头脑中的“单兵查缉”技法，让细心地他从毒贩的口袋深处摸索出毒品注射针头和一枚刀片。患有艾滋病的嫌疑人正是用这个还沾着血迹的针头为自己注射毒品的。如果不是认真遵循单兵查缉术，后果可想而知......
呕心沥血育英才
在备课上被誉为拼命三郎的崔建军经常通宵达旦，转天黑着眼圈儿的他却和老师们调侃“黑夜是我的红颜知己，每个晚上她都来为我激发灵感”。就是凭着这个自带轻松的钻劲儿，崔建军在公安业务口儿中已是声名远播。场内有理论，场外有技术，自从事公安教育训练工作以来，崔建军参与部级课题3项，局级课题2项，独立完成学院课题5项，累计撰写200余万字。独立公开发表论文14篇，其中获奖5篇，多次受邀参加相关的研讨会，并做主题发言；为各单位及警界同行送去警务实战新理念、新知识、新方法，推动了基层警务实战技能的创新发展。
“手有金刚钻，能揽瓷器活儿”，这显然是对崔建军最好的评价和认可。几年来他多次受邀担任各级公安机关组织的警务实战技能比武裁判，并通过公平、公正、公开的评判得到了肯定，同时身临一线单位也让他收获着近年来“教育促实战”的收获与喜悦。
年初以来，由于疫情所致，学员课程受到了削减，导致警务实战技能“缺堂”。即使是这样，崔建军并没有为学生们降低考核标准，严格的考核制度让在预期考核中将近一半的学生没有通过。“你们这样可不行，课余有时间多找我，不能集体练习，咱们就单兵教练！”于是他放弃了自己的休息时间，课间、午休、课后，只要有学生找上门“补课”，他便第一时间放下手中的事情悉心教授。就是在这样的高标准严要求下，不惜昼夜的崔建军收获了来自每位学生满意的答卷，出色完成了学院警务实战科目考核任务、没有一个学员“挂科儿”。
寓教于乐下真功
作为一名警务实战教官，崔建军在教学上注重因材施教，针对基层民警、军转班、大学生等不同类型的学生进行分析，根据学生不同特点进行授课。“寓教于乐，生动活泼”是他授课的一大特色，在培训课堂上，经常利用漫画讲解、视频案例、战术推演等方式为民警解决工作中面临的问题。告诉大家在警务实战中要冷静处置，客观评判问题，减少盲目行动，以便在执法中更好应对突发情况。
而这些看似简单的视频案例和战术推演，背后凝结了崔建军无数的心血。每当遇到一线破获的大案要案，在结案后，崔建军便主动提出到参战单位进行战绩分享，将案件过程及查缉技巧整理成视频文件，第一时间应用到教学当中。他常说：“只有‘最新鲜’的大案要案才最有学习价值。”为了这些最鲜活的教学素材，崔建军不知道牺牲了多少业余时间深耕在基层所队。
从事公安教育训练工作22年来，崔建军兢兢业业，勤奋务实，累计培养新任民警2600余人；培养天津市公安局警务实战技能教官480余人，为市局培训在职民警近25000余人次。这些年里他也先后荣获个人二等功一次，三等功四次，被授予“公安部优秀实战教官”、“天津市师德先进个人”、“天津市优秀人民警察”、“天津市公安局优秀共产党员”等称号。
“三十功名尘与土，八千里路云和月”这词中的每一个字都印证着崔建军的执教生涯。那16000多小时的教学课时润情于水让警营教育之花不断茁壮成长。
来源：天津政法报
记者 ：刘庆隆
通讯员 ：王禹
原标题：《敢对警察“动手”的老师，我要“曝光”他……》