溺水后肺部什么样？一个矿泉水瓶告诉你
那么，
哪些水域可以游泳？
下水前应做哪些准备？
出现溺水情况后如何自救与救援？
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时报君为大家带来溺水案例
防溺经验及救援方法
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有关游泳的8种危险行为
一个矿泉水瓶告诉你溺水时肺部是什么情况
溺水后如何开展救援与自救
一、发生溺水的常见时段
1.下午放学后。
2.双休日。
3.节假日。
4.暑假期间。
二、发生溺水死亡的原因
1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品。
2.孩子擅自下河玩水。
3.三五成群结伴游泳。
三、“四牢记”
1.天气再热，不到河塘去降温。
2.水景再美，不到水中去感受。
3.水性再好，没有保障别下水。
4.别人再劝，不用生命去逞能！
四、“四知道”
1.知去向。
2.知同伴。
3.知归时。
4.知内容。
五、教育孩子做到：“六不准”
1.不私自下水游泳。
2.不擅自与他人结伴游泳。
3.不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5.不到不熟悉的水域游泳。
6.不擅自下水施救。
六、正确施救
1.学会基本的应急自救、求助、报警方法。
2.同伴落水我不怕，立即报警和求救。
3.岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具。
4.搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。
提前准备
消除溺水隐患
近日，灵宝市下发紧急通知，要求加强全市水域隐患排查。灵宝市豫灵镇第一初级中学的老师们结合本地实际情况，到学校周围水域进行走访排查，实地查看河湖、沟谷、池塘情况，并在旁边显眼位置树立警示牌和防护网，加强值班值守，提示附近村民和学生远离危险水域。
强化宣传
让防溺水知识铭刻在孩子脑海中
西华县李大庄乡中心校狠抓预防未成年人溺水工作，该校精心组织，科学安排，多管齐下，采取“多样化、立体化”的宣传方式，织就防溺水宣传教育“立体网”，强化宣传效果。该中心校通过晨会、国旗下讲话、主题班会、校园广播、LED屏、黑板报、手抄报、宣誓签名等形式，全方位多角度宣传防溺水的基本知识，提高学生的纪律观念、安全意识和自救自护能力。
该校还专门录制了防溺水宣传录音，组织防溺水宣传车12部，组建教职工电动车义务宣传队4个，利用工作间隙走村入户进行防溺水宣传。同时李大庄乡各行政村、社区所在学校校长主动与村两委领导结合，共同做好所在辖区防溺水工作，村委大喇叭每天中午和傍晚巡回播放防溺水宣传录音。
家校携手
筑牢预防溺水的“安全网”
内乡县赵店乡张庄中心小学各班主任利用“ 河南省学校安全教育”平台，组织学生和家长线上学习《珍惜生命，预防溺水》教育视频并完成防溺水知识问答，家校紧密合作，共同做好疫情防控期间学生居家安全教育工作，请该校学生家长多关心关注孩子生活学习情况，对孩子的行踪要做到“四知道”：知去向、知同伴、知归时、知内容。
假期中，班主任及时掌握每个孩子的动向，每周通过短信、微信至少一次提醒家长尽到监护人责任，教育孩子远离各类危险水源，确保安全。最后班主任将《致家长的一封信》《致学生的一封信》等电子信件一封封发出，再三提醒家长要教学生关于预防溺水的安全知识。
编 辑：范安民
审 核：黄良忻
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原标题：《溺水后肺部什么样？一个矿泉水瓶告诉你》