核查|“中飞院学姐”事件是校园霸凌，还是半军事化管理

近日，中国民用航空飞行学院（下简称中飞院）某新生微博爆料称，学院内部存在严重的校园霸凌现象。一时间舆论哗然，同时也出现了不少维护中飞院学姐行为的言论，他们声称，中飞院实行的是“半军事化管理”，这样的严格对学妹来说是件好事，同时还提到美国西点军校也有相关的规定。

微博举报中飞院存在霸凌“条例”网友称中飞院为半军事化管理，西点军校有相关规定

那么，微博举报内容中中飞院学生的“规定”是否确实存在？所谓学姐的“严格”是否属于学校“半军事化管理”的范畴？西点军校是否有相关的校规？核真录记者对此进行了核实。

首先，什么是“半军事化管理”？

“半军事化管理”又叫“准军事化管理”，核真录记者查阅相关文献，发现“准军事化管理”的定义是指“在日常管理中,有机地引用军事化管理所特有的组织形式、标准的行为准则、严格的管理制度和考核手段……”，也就是说，半军事化管理是将军事管理的方法与普通高校管理相结合，主要规范在校学生的日常行为。

陆宝忠，《高校航海类专业准军事化管理研究》

在我国高校中，采取“准军事化管理”的学校不是个例，尤其对于航空、航海专业的学生，由于工作难度高、风险大、责任重，因此必须以高标准严格要求，这些标准往往体现在从起床、内务整理、上操、吃饭、上课、到体育训练、自习、休息等方方面面的约束和管理上，为的是使学生养成良好的习惯和文明的作风，在专业学习、精神面貌、身体素质等方面有出色表现。而要想实行准军事化管理，科学有效的规章制度是基本前提与根本保证，而且既已确定的规章制度就必须从严执行，对所有学生均一视同仁。

而中飞院所谓的“规定”主要针对的对象为低年级学生，尤其是“学妹“，显然并不符合准军事化管理的规章制度需要的统一性。

在我国，首个实施准军事化管理的院校是大连海事大学，记者并未搜索到中国民航飞行学院有关“准军事化管理”的相关条例及文件，故参考大连海事大学公布的“半军事管理实施办法”（下简称“办法”）加以分析。

该办法除附件外共分为十一章，其中有对起床、早操、内务、上课、午休、晚自习、点名、晚休、仪容仪表等各方面细节作出规定，但没有特别指出男、女生需要区别对待。

反观中国民用航空飞行学院所爆出的几个“条例”，是否符合“准军事化管理”的要求？

首先，军队中的绝对服从，指的是对上级命令的绝对服从，而年岁稍长是否意味着能够成为“上级”？学妹是否必须要听从学姐的“教导”？学姐的管理权力又是从何而来？

其次，爆出来的“条款”中，“不准跟学长吃饭”、“不要和学长走在一起”等内容，矛盾直指“学妹”而非全体新生，不仅有失偏颇，对新生涵养与能力等各方面的提升也并无直接联系，显然也不符合“准军事化管理”的初衷。

9月24日，中飞院官方微博发出声明，称微博爆料配图中的所谓“规定”是往届个别学生自撰的“新生入学须知”，且多数内容为军训时的规定。学校曾对该“须知”的编撰者进行过教育，不存在所谓“学姐为学妹立下种种规矩”。声明中也提到，关于“要求新生对老生和老师打招呼”、“不要和学长吃饭”等内容，学校并无相关的强制规定。

9月24日中飞院校方声明

因此看来，中飞院为半军事化管理学校的性质并不能作为维护某些出格规定的理由，不仅在学校具体规章中不存在相关表述，这些规定也并不符合国内院校半军事化管理的要求。

美国军事学院（The United States Military Academy at West Point，国内通常称西点军校）2012年发布《美国军官学员标准操作流程》（United States Corps of Cadets Standard Operating Procedure，简称USCC SOP），详细规定了与西点军校军官学员有关的义务、规范、委任、权利等方面的内容，西点军校学员有责任知晓并遵守此SOP中规定的内容，否则会受到惩罚。

《标准操作流程》（SOP）在第一章第一节“职业与人际关系“（CARD 100 – Professional and Personal Relationship）中列出“不正当的上下级关系”（Improper leader-subordinate relationships）一条，指出“不正当的上下级关系可能产生于交往过密或是过于严苛甚至虐待行为，这两种情况都会威胁到集体的良好秩序和规范，都是不被允许的。”

《标准操作流程》禁止不正当上下级关系

《标准操作流程》中还阐明了“体力矫治训练”（Physical Corrective Training）与“霸凌”（Hazing）的区别。其中规定：残忍、虐待、侮辱、压迫、损害人格或产生伤害的霸凌行为在任何等级的学员之间都是禁止的，霸凌行为的产生不一定涉及实际身体上的接触，言语或心理上的影响也包含在内。

《标准操作流程》禁止霸凌

由此可见，在西点军校官方规定的学员行为规范中，涉及上下级关系处理的内容主要规定了不允许交往过密或发生霸凌，并没有低级学员见到高级学员需要问好的规定。

那么西点军校对于“服从”是如何解释的呢？

在其官网提供的常见问题解答中，关于“士兵领袖培养系统（Cadet Leader Development System）是什么”的回答中提到：“为了成为一名成功的领袖，首先需要学会的是服从。在西点军校的第一年你需要做的就是服从。”

但此处文中所指的“服从”并非无条件的，下文说到：“领导力培养项目规定了你作为一个一年级下级军官与高级别军官之间的区别。作为一个一年级学员，你必须能够准确地回忆起各类信息。在军官学员基础训练阶段，你将会接受有建设性的批评建议，但是高等级的军官学员不会以任何有损人格的方式对待你。”

西点军校官网提及“服从”问题

可见，在西点军校的培训项目中，服从对于低年级学员来说是必经的阶段，但这种服从根本上是服务于更好地掌握关于领导力所需的职责、增强领导能力，而非对上级无条件的服从。而上级学员对下级学员的态度也必须遵守一定的行为规范，对身体、心理造成不正当伤害的霸凌行为是绝对不允许的，因此不可能出现截图中称“服从学长的所有要求”。

相关网友以西点军校军规的截图作为证据，说明“不管错与对，低年级的学员同时要无条件地服从高年级学员的所有要求”、“新学员要对包括学长在内的人敬礼，称呼‘长官’、‘您’”等为在西点军校需要执行的规范。对此，核真录记者找到微博两张截图的原出处，文中均提及西点军校22条军规。网友截图西点军校相关“军规”

但记者查找资料发现，早在2011年，有着9年英文类教育书刊编辑经验的江西出版物编审陶百强就公开质疑过“22条军规”为伪造。据文化中国-中国网2011年6月15日的报道，陶百强曾联系到一位当时负责西点军校招生工作的现役上尉军官Albert，该军官在回复电邮中称未见过陶百强列举的“22条军规”；同时，陶百强于2010年在一开放性知识分享平台“Yahoo Answers”上的相关提问得到一位自称身份为“22年正式军官”的回答，同样否定“22条军规”与西点军校的关系。

陶百强在Yahoo Answer上的提问

记者查阅西点军校官网常见问题回答、《标准操作流程》，及作为西点军校教职员规范的《培育军队领袖》（Educating Army Leaders），都不曾出现国内流行的“22条军规”类似表述，而是一再强调西点军校重视“职责、荣誉、国家”的价值导向。

 西点军校官网及官方文件中提及的西点军校“精神”

在《培育军队领袖》中，明确列出了西点军校“领袖培养系统”的预期成果，也并未出现网传的“绝对服从”、“细节决定成败”等内容。

西点军校学员培养目标

总结来看，中飞院所谓的“严格”规定既不符合准军事管理院校管理的统一要求，在西点军校军规中亦无据可循。基本可以判断中飞院学生群体间这类规定属于校园霸凌，不仅不能以准军事管理为借口开脱，并且违反了相关的规则。

注：文中所提“准军事化管理”定义出自术守喜、袁伟、王海军2009年相关研究《对民航飞行学员实行准军事化管理的探讨》

感谢张兆青为本文提供重要资料。

文 | 陈霞 葛孝 陈必欣

美编 | 冯茗铭

责编 | 陈必欣