传统文化、民俗节日如何进小学课堂,这本书提供了很多范例

澎湃新闻记者 臧鸣
2018-09-26 14:32
来源:澎湃新闻

中华传统文化如何在课堂焕发新生?
9月25日,“让传统节日的馨香滋养孩子心灵——中华传统文化教育专题研讨会”在上海市青浦区逸夫小学举行。研讨会上,由上海教育出版社出版的《传统文化润心田——民俗节日教育小学班级活动案例集》首发,该书为传统节日教育活动的设计与实施提供了很多范例,有助于班主任提高组织主题教育活动的能力。

学生在研讨会上展示传统文化艺术。 青浦区教师进修学院供图

研讨会上,青浦区逸夫小学教师于淼执教了《月满“话”中秋》主题教育课,整节课分六个版块——学画思维导图,引出中秋佳节;解读经典,知晓节日民俗;汇报资料,理解“丰收节”;分享中秋趣事,感悟“月亮节”;讨论中秋内涵,传承“团圆节”;拓展中秋活动,设置“独家记忆”。

课程采用画思维导图、观看视频、小组谈论、师生对话等形式,引导学生在话习俗、话美食、话传说、话诗词、话文化过程时,丰富“中秋节”知识,理解节日内涵。

青浦区逸夫小学教师何宇执教的《月圆“画”中秋》拓展活动课,由儿歌导入,针对小学生的年龄性格,借助贴画制作,突出了“画中学、做中思”的教学理念,在创意中秋节挂饰的制作体验中,激发了学生兴趣,也渗透了贴画的各种技法,提高了学生的想象力、创造力及动手能力,从中感受中国传统节日的意义。

学生制作中秋贴画。青浦区教师进修学院供图

研讨会上,《传统文化润心田——民俗节日教育小学班级活动案例集》首发,该书为传统节日教育活动的设计与实施提供了很多范例。

《传统文化润心田——民俗节日教育小学班级活动案例集》

上海市特级教师、青浦区教师进修学院副院长关景认为,该书编写的一些活动都围绕一个教育主题进行,形式有主题教育课、亲子活动、实践体验等,这种润物无声的教育,更能深入人心。这样的活动,使孩子们兴趣盎然,在潜移默化中便增强了对传统节日的内涵认知。

青浦区教师进修学院德研员卓月琴指出,每一个节日都散发着特有的文化馨香,每一个节日都是中华民族和中华优秀传统文化的重要标志和象征。班主任老师应结合本班实际,采用学科渗透、开展班级活动等方式,深入挖掘传统民俗节日的文化精华,赋予它时代的内涵,创新教育载体,增强节日活动的吸引力、感染力。

    责任编辑:徐晓阳
    校对:施鋆