到2020年，上海将建100所足球传统项目学校

到2020年，上海将分期分批建设100所市区两级足球传统项目学校、400所全国校园足球特色学校、600所上海市校园足球联盟学校，争创第4个全国青少年校园足球试点县（区），争创若干个全国校园足球“满天星”训练营，完成100个市级学校足球社团建设。

2018年上海市青少年校园足球工作领导小组会议日前召开，为全面落实上海市与教育部签署的《全国青少年校园足球改革试验区建设备忘录》精神，会议研究并通过了上海市推进全国青少年校园足球改革试验区建设的相关实施方案，为上海市青少年校园足球发展提出了明确的上述目标。

会上表示，以上目标的制定，是为了让每一个有足球兴趣和发展潜质的学生，都能有系统接受足球训练的机会，实现身心全面健康发展。

会议总结了近年上海市推进校园足球改革发展的主要情况。目前，上海已基本形成联盟校+特色校+精英训练营+传统项目学校+校办二线队+市级学生训练基地“六位一体”的校园足球发展体系，大中小学课余训练衔接更加有序，优秀足球苗子的选拔机制更加完善，积极参加全国学生运动会、全国校园足球夏令营和冬令营等高水平赛事活动并取得优异成绩。2017年，上海成为全国校园足球改革试验区。

崇明、杨浦、普陀作为全国校园足球改革试点县（区），将在全国校园足球改革试验区建设中发挥重要作用。上海市青少年校园足球工作领导小组副组长、市教委副主任倪闽景，与崇明、杨浦等全国校园足球改革试点县（区）分管副区长，以及其它各区教育局主要负责同志分别签订了《上海市校园足球目标责任书》。

上海市青少年校园足球工作领导小组组长、上海市教委主任陆靖认为，只有从娃娃抓起，让他们走出教室爱上足球，才能真正让足球在青少年中得到普及和提高。

他指出，首先，要提高思想站位，深刻认识校园足球在全面育人中的重要意义和价值；其次，要从普及与提高两个方面持续发力。要继续深入推进校园足球课程体系建设，开发既符合足球规律又具有校园特征的课程，让广大青少年学生学会欣赏足球，主动参加足球运动，实现德智体全面发展。要抓好竞赛工作，激发学生的运动兴趣，磨练意志，强健体魄。还要充分发挥校园足球试点县（区）和特色学校的示范辐射效应，凝练经验，形成特色，以点带面推动校园足球的发展；此外，还要围绕师资队伍培养、场地设施改善、评价机制完善及文化宣传等方面，为校园足球发展提供有力的保障和支撑。

最后，他表示要结合上海深化教育综合改革的相关工作部署，全面推进全国校园足球改革试验区建设并形成可供复制和参考的经验，为广大青少年学生的身心全面健康发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。