专栏| 妈妈,我今天表现好吗

杨逸
2018-04-06 11:34
来源:澎湃新闻

风风火火跨进餐厅的是一位看上去漂亮干练的年轻妈妈,后面跟着一个兴冲冲的小姑娘,也就4,5岁的样子,等服务员领位的当儿,小姑娘一边喘着气一边糯糯地问:“妈妈,我今天表现好吗?”

“嗯,今天表现好的,所以你晚上可以参加圣诞派对了呀,但是我提醒你哦,今天的表现只能交换今天的活动,并不是说明天的活动你也可以参加。”

被服务员领到位子上以后,小姑娘可怜兮兮地对妈妈说:“妈妈,明天佳佳生日会我要去的,礼物都准备好了。”妈妈顾自快速地点好菜,回头对女儿说:“妈妈说了,明天能不能去,得看你接下来的表现怎么样了.你看,妈妈不是说嘛,今天你上课如果表现好,晚上就可以参加派对。结果你表现很好,老师也表扬你了,所以我们现在快快吃饭,待会儿去参加派对,对不对?”女儿乖乖地点着头,听妈妈继续说:“一次表现好只能交换一次,接下来继续表现好,才可以交换后面的活动,妈妈说话算话。”小姑娘眨巴眨巴眼睛,没再和妈妈理论。

饭菜上来了,妈妈麻利地给女儿夹好饭菜,小女孩很配合妈妈,吃饭的“表现”果然也很好,心里应该已经在惦记将要开始的派对了吧,毕竟这是小姑娘用自己上课的“表现”换来的活动,得之不易呀!

“表现”这个字是个很模糊又很宽泛的词,“上课表现好”到底意味着什么呢?我猜,对于这个小姑娘来说,“上课表现好” 就是要达到妈妈的要求,比如坐得端正,专心听讲,不开小差,积极举手发言,积极互动。总之,为了用“表现好” 换取参加派对的权利,小姑娘一定是很努力地表现给妈妈看,上课时她的注意力当然就会放在妈妈的身上。至于这节课,她到底喜不喜欢,好不好玩,开不开心,这些关乎她自己的感受当然就会被忽略。

“我的表现好吗?” 孩子说这句话无疑是在请求妈妈的认可,类似的话还有比如: 我乖吗?我听话吗? 我认真吗?听孩子说这些话的时候,我们可以很清晰地看到一个讨好的小人儿,一个把注意力放在成人身上的小孩。如此这般地长大,孩子就不会明白自己到底想做什么?直到成人后的某一天,蓦然回首,才会发现自己在忙于“表现”的一生里,从来没有找到过真正的自己。

爱孩子的粑粑麻麻,别再要求孩子耗费精力为我们而“表现”了,鼓励孩子把注意力回到自己的身上吧,让他们一步一步慢慢长大,踏踏实实地成长为让自己满意的那个人,那才是人生最好的表现。

作者简介

杨逸,翼展风迎(菩提树屋)家庭教育发展中心创始人,“PPM绘本亲子教养模式”理论创立者。

    责任编辑:蔡木兰
    校对:栾梦