教育部长陈宝生：资源配置方面向师范教育提供一定程度的倾斜

3月16日上午，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”答记者问。

“师范教育非常重要，教育是经营未来的，为什么这么讲？因为我们提供的人才是未来的人才，为未来培养人才。所以本质上是经营未来，而未来是不确定的，它可以期望，但是它是不确定的，这就需要为未来生产人才的人必须是高素质的人。”陈宝生在回答记者关于师范教育发展提问时称。

陈宝生认为，从总量来说，必须要有一支宏大的为中华民族伟大复兴服务的教师队伍。从存量来说，现有的教师要不断提高素质，从而为社会提供优质服务。从增量来说，就是必须培养好未来的老师。

“培养未来的老师，靠什么？主要是靠师范教育。”陈宝生称，教育部正在制定教师教育振兴行动计划，在过去经验基础上对师范教育进一步做顶层设计，确定培养目标、培养重点和政策措施，把现有的师范院校办好，让他们充分发挥作用。在资源配置方面，向师范教育提供一定程度的倾斜。因为这是教师的“母机”。

陈宝生还表示，允许和鼓励其他高校，特别是综合类大学兴办师范教育，发挥综合类大学的优势，为教师队伍建设开辟一条新的通道。

同时将对师范类教学设立专业标准，每个专业都设立标准。“也就是说要有资质，不是你想办就办的，我们已经出台了一些政策，后续还有相应的标准方面的建设措施。按标培养，确保培养的质量和水平。”陈宝生说。

陈宝生还强调，加大师范院校、师范类专业师德建设的力度，让社会主义核心价值观贯穿教师培养的全过程。师德为尊！教和育，“教”主要涉及知识体系，“育”主要涉及价值标准，“德”对学生的成长，对未来的发展非常重要。