进入原新闻
进入原话题
下载澎湃APP
去提问
注册/登录
下载澎湃APP
打开澎湃客户端提问

分享

澎湃新闻客户端

亲子学堂

家长,你敢为自己拾起童年时的艺术梦想吗

王海虎

2017-04-16 12:09  来源:澎湃新闻

 
与其为了孩子去听音乐会、看艺术展,不如重新找回童年时的一个一个艺术梦想。当自己沉醉在美的感受中时,孩子才会跟着你乐在其中。 
许多父母来上美育课,想帮助孩子打好艺术基础,提高孩子的审美情趣。“我们小时候没有这样的条件,现在听老师讲解之后,学着去欣赏名画雕塑等这些艺术作品。但是仅凭几十个小时的课程,感觉还是没有能力去指点孩子欣赏。”我在上家长美育课时经常听到家长们有这样的担心。
良好的愿望虽然是一个良好的开端,但是父母学习美育的初衷我感到值得商榷。能否尝试一下把学习的目的从提高孩子的审美能力改为提高我们自己的审美能力呢?
小时候没有条件学艺术是件遗憾的事,现在有条件了,你完全可以把握机会去学习, 去实现原本期待孩子来实现的愿望。 设想一下,你的审美情趣的提高是否能带动家庭对美好事物的欣赏呢?我相信一定是能的,因为这个世界不缺乏美,只是缺乏发现美的眼睛。
为自己拾起童年的艺术愿望
我身边有这样一些父母,在他们想要安排孩子去学琴棋书画等各种才艺的时候,会先想想自己的兴趣爱好,甚至久已淡忘的童年愿望。他们认为那些被眼前忙忙碌碌的生活耽误的,被各种理由拖延的,想要投入却未曾开始的学习计划 没必要再搁置了。比如,学一些摄影技术,正好可以拍下孩子稍纵即逝的童年; 重新抱起大学毕业后就尘封橱顶的吉他,给家人露一手,聊聊曾经的“爱的罗曼史”;学习钢琴不用考级,只为满足自己的喜欢,体会触键的感觉,欣喜地弹出喜欢的旋律;拿起画笔,自豪地从零基础开始画,聆听内心的声音; 买来心仪已久的木工工具,只为在阳台上搭建空中花园;信心满满地添置烤箱,学习烹制曾经在异国他乡品尝过的美味等等。也许是童年时的梦想,也许是少年时的兴趣,凡此种种都是艺术,是生活,是美。美的学习,一定是因为自己想要学,所以才会乐在其中。
起初这一切似乎只是为了满足自己的喜好梦想,但是慢慢地他们发现,自己享受其中的这份快乐深深地感染着孩子和家人,吸引大家共同参与,这份美的喜悦变成了一家人的喜悦。
美育不需要太多时间和经济支撑
美育从来都不限定是正襟危坐地听音乐会,或是惴惴不安地观赏画展。美育始于生活,始于身边无处不在的快乐,从观赏身边的一花一木,聆听晨起的鸟鸣,细细品尝每一道精心烹制的家常美味,进而读读诗集散文,经典文学作品,看看精美的名画画册,出门远足感受季节变化的气息,欣赏缤纷各异的繁花枝叶, 你会发现这些并不需要大段的时间、很好的经济条件,只需要用心地和孩子家人一同去体验去感受。
被美育滋养的孩子会显示出乐观、快乐、好奇、专注,有创造力、想象力、鉴赏力、修养和社会责任感,这是真正意义上的富养。从现在开始,让自己先接受美的洗礼吧。
作者介绍
王海虎,翼展风迎(菩提书屋)家庭教育发展中心创始人,出身艺术世家,为家庭人文美育理论创始人。
责任编辑:尹琳澎湃新闻,未经授权不得转载。新闻报料:4009-20-4009

继续阅读