对话院士演讲研究生睡觉当事人：我尽量选择学生了解的内容

        16日下午，在2014年首都高校科学道德和学风建设宣讲教育报告会上，92岁高龄的国家科技最高奖得主吴良镛院士拄着拐杖，在工作人员搀扶下，缓缓走上人民大会堂报告台，并坚持站着35分钟，讲完以“志存高远，身体力行”为题的报告。

        据现场人员称，当时准备了凳子，吴老坚持站着讲，工作人员怕出现意外，于是坐在吴老身后。然而，有几张照片显示，台下坐的首都多所高校近6000名新入学的研究生“倒”下不少，趴在桌上睡去。

        “（演讲）题目是我自己定的，稿子是我编写了一个提纲。”17日，吴良镛院士告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），坚持站着讲是可以精神一点，演讲内容也更多从研究生角度出发，为他们设身处地解读问题。

        “我不敢说，所有听众（听得）怎么样，但是大体上我是（演讲中）这么想的，在学术人生、做事为学上也是（演讲中）这么过的。”

自己定题目列提纲

        有不少网友对演讲内容产生疑问，然而从网上刊登的演讲全文可见，有不少个人经历的故事和细节。

        “题目是我自己定的，稿子是我编写了一个提纲，一个博士生帮我写，后来他们提了一些意见，我再改写。”吴良镛院士这样说道。

        当被问及怎么定的主题时，吴良镛院士笑着说，“因为我想为研究生设身处地地思考。在研究生阶段应该重视哪些问题，所以都是从这个点出发的。”

        谈话间，现年92岁的吴良镛院士虽然语速较慢，但口齿依然清晰，偶尔会因鼻窦炎打个喷嚏。“2008年时，我在南京的建筑工地视察时，犯了一次脑梗，右边的腿脚和手没什么力气，后来在康复医院治疗了一年半，慢慢加强锻炼，好些了。只是，偶尔有些不方便。”

        即使偶尔行动不便，但在演讲的35分钟里，他却依然坚持站着。

        “站着讲可以精神一点，我还有力气站。”吴良镛院士表示，演讲结束后，身体也并没有什么不适。

尽量选学生了解的事

        对于学生睡“倒”不少，有人提出是否是内容不接地气。可在演讲全文里并没有特别晦涩的内容，道理都是用亲身经历点出。

        “我还比较注意这个问题，因为我经历的年代和当前不一样，所以比较注意，尽量选择让当前学生能够了解的（内容）。”吴良镛院士告诉澎湃新闻，因为自己经历的年代和现在的学生有所不同，所以在写演讲稿时，也会特别注意。

        自1946年执教于清华大学，至今，吴良镛院士在学校依然还有课，也带学生。

        “（现在）跟我做学生时有很大不同，所以有时要注意，（我讲的）他们了解不了解。”

        吴良镛院士表示，自己很愿意亲近学生，这周六还会开一个座谈会。“当然，我跟年轻教师不一样。（我要）尽可能地了解学生。所以，他们要我做这个讲演时，我很乐意，因为向学生讲一些问题，本来就是作为教师的职责。”

可惜没机会详细解释

        在谈及，最初演讲中的五个点（理想与立志、选择、坚持、榜样、顿悟）是如何形成时，吴良镛院士为澎湃新闻一点点分析了自己的想法。

        “这五个方面，我是一点点形成的。当然，一个人要有理想、要立志，从中学到大学，再到研究生，都要逐步加深。立志并不是说，立了就行了、定了，是要逐步加深的。人生还有好几个阶段，志也要不断深化，所以要从立志开始。但是，人生总会有很多转折，随着经历而发生改变。转折不对，立志就可能实现不了，就会有很大的变化，这也是我自己的人生经历。同时，我也注意到学生和周围人的经历。”

        在发言中，吴良镛院士提到了两位榜样，吴征镒和冯康。“他们和我同辈，后来都取得了非常了不起的成就，在（他们研究的）过程中我就对他们很敬仰。但他们这些成就在短时间里是说不清楚的，所以在最后，我又侧重讲了一下一个人的精神面貌、政治思想、对事业的感受、为人为学为师等，再回到前面讲的内容。”

        和澎湃新闻聊起自己发言的想法时，吴良镛院士也有一个小遗憾，“因为听的人不一定都知道吴征镒和冯康的细节，我没有机会（详细解释），不知道他们听得怎么样。昨天只能演讲半小时，如果稍微细一些，看过文章，对吴征镒和冯康有进一步了解，可能（大家）对我讲话的意义就更了解了。”

        吴良镛告诉澎湃新闻，不敢说所有听众（听得）怎么样，但大体上自己是演讲中这么想的，在学术人生、做事为学上也是这么过的。

        结束报告后，吴良镛院士还有不少事儿忙活，他最近还在中国美术馆办了一个画展，“其他事情也挺多的。”