世界读书日临近，20本新书送给爱阅读的你！ | 中国教育新闻网+华东师范大学出版社 - 联合赠书
世界读书日赠书活动
读史使人明智，
读诗使人灵秀，
数学使人周密，
科学使人深刻，
伦理学使人庄重，
逻辑修辞之学使人善辩……
在第27个“世界读书日”到来之际，由中国教育新闻网联合华东师范大学出版社免费赠书。
别怀疑~你没看错，就是在线赠书！喜欢看书的你还不快快参与进来~
那么，先看看华东师范大学出版社又出了什么新书好书？往下看喽……
01
《做中国立德树人好教师》
成尚荣 著
978-7-5760-0766-4
2021年1月
59.80元
华东师范大学出版社
内容简介：
这是一本具有中国特色、中国骨气、中国自信的教育学，这本教育学要坚守中华民族育人初心，要立德树人。
总之，立德树人是教师发展的根本宗旨与根本任务，教师也必将在立德树人的平台上有更大的发展，立德树人的好教师也必将在立德树人中站立起来，回望过去，把握现在，瞭望世界。
02
《教育的承诺：英格兰成功学校实录》
[英] 巴纳比·列侬 著
曹文 范晓虹 译
978-7-5760-0731-2
68.00元
华东师范大学出版社
内容简介：
在本书中，作者巴纳比·列侬以学校和教师表现的最近研究为背景，描述了他们是如何走向卓越教学的。他从学校课程、考试体系和社会流动性等角度，评估了英国的学校体系和最近改革的有效性。
巴纳比·列侬认为：“中国教育和英国教育在很多方面显然存在巨大差异，这反映了我们发展历史的不同和教育理念上的反差，但我们可以相互学到很多，就如近些年我们双方的实践经历一样，这本书是对这一过程的贡献。”
03
《有效教学方法（第9版）》
[美]加里·D.鲍里奇 著
杨鲁新 译
张宁 译校
978-7-5760-0926-2
158.00元
华东师范大学出版社
内容简介：
《有效教学方法（第9版）》（上下册）是一线教师掌握有效教学方法、上一堂好课的经典著作，虽几经再版更新，依旧风靡世界。作者基于几十年的课堂观察与教学研究，通过生动、翔实、典型的教学案例，多角度、广领域、系统全面地阐述了有效教师的深刻内涵和具体可行的有效教学方法。书中附带的讨论问题、实践体验活动和自评工具等也为职前和在职教师反思、应用和改进教学方法创设机会，是教师提升教学水平的有益参考。
04
《十大教学模式》
[美]托马斯·H.埃斯蒂斯 苏珊 ·L.明茨 著
盛群力徐海英冯建超等 译
978-7-5675-9688-7
98.00元
华东师范大学出版社
内容简介：
《十大教学模式（第7版）》是一本备受推崇的关于教学模式的世界经典著作。本书深入浅出地探讨了中小学10种教学模式及其变式,阐述了直接教学、概念获得、概念发展、因果关系、词汇习得、整合教学、苏氏研讨、合作学习、探究教学与共同研讨10种教学模式有实证依据，讲理论观点，配程序操作，重课例应用。每一种模式都有适用科目、范围、相关课例说明、详细的实施步骤，以及对学生与教师的要求，是中小学教师案头理论必备书籍，更是教育教学管理者书架常备参考读物，有助于推动中小学教育教学改革、培养学生关键能力与提高教育教学质量。
05
《课程：基础、原理和问题》
[美]艾伦·奥恩斯坦
弗朗西斯·P.亨金斯 著
王爱松 译
978-7-5760-0814-2
148.00元
华东师范大学出版社
内容简介：
《课程：基础、原理和问题（第7版）》是一部为一线教师和课程理论工作者、实践者量身打造的经典图书。重点阐释了课程设计、开发、实施、评估的原理和方法。本书的第7版吸取了当前课程领域前沿研究成果，系统阐释了课程与哲学、社会学、历史学、心理学等的内在联系，重点探讨课程方式方法中人的作用因素。本书所涵盖的教育教学理论、全面细致的观察和深邃科学的视野，对国内一线教育工作者、教育研究者具有重要的参考价值和借鉴意义。
06
《黄金时代：哥伦比亚大学教师学院史》
[美]劳伦斯·A.克雷明 等 著
何珊云 杨依林 译
978-7-5760-0988-0
56.00元
华东师范大学出版社
内容简介：
本书从19世纪末美国巨大的社会转型背景开始，描绘了哥伦比亚大学教师学院从慈善机构前身到教师培训学校的成立，再到大学学科建设和国内国际影响力的形成的过程。全书以1927年为界限，将近70年的机构发展分为上下两篇，分别从学院的理念、重要人物、教学建筑、经费投入、附属学校、学生群体、科研机构、教职员团体等内容展开，以全景式的方式，呈现教师学院的各方面的发展与演进。这本书描绘的不仅仅是一个高等教育机构发展的个案，而且是美国教育科学建立和发展的缩影，可以说是描绘了美国乃至世界教育科学发展的黄金时代”。
07
《教育人生：约翰·杜威传》
[美]杰伊·马丁 著
杨光富 等 译
978-7-5760-0104-4
98.00元
华东师范大学出版社
内容简介：
这本书第一次详细地向读者展现了美国著名哲学家、实用主义者、教育改革家以及文学家约翰·杜威丰富的人生经历以及动荡不安的时代背景。马丁通过对这位哲学家和社会活动家的描绘，使其思想完全无缝地融入了他的个人生活，以及他那个时代更广泛的历史主题中。这不仅有助于我们了解杜威所处的时代，也有助于我们了解这位教育家的成长经历以及他实用主义教育思想形成的渊源与脉络，应该说，它是迄今为止最为生动有趣、最为全面权威的杜威教育传记。
08
《教师的解放与超越》
李镇西 著
978-7-5760-0765-7
49.80元
华东师范大学出版社
内容简介：
继《自己培养自己》出版后，本书是作者进一步思考的成果——教师如何实现自我超越？全书围绕“观念”“超越”“心境”“幸福”“智慧”“呼吁”“建言”等关键词呈现，提出了诸如教育要有儿童视角、“人”才是教育的最终目的、让人们因我的存在而感到幸福等观点，值得广大中小学教师细细研读。本书可读性强，是教师专业进阶之路上不可缺少的案头书。
09
《儿童电子屏幕指南》
安雅·卡梅内兹 著
沈东/译
978-7-5760-1337-5
69.00元
华东师范大学出版社
内容简介：
现在连呼吸的空气都充满了wifi信号，作为父母，不得不开始认真思考孩子使用屏幕这个问题，然而现实却是相互矛盾，令人焦虑的。
安雅•卡梅内兹是一个生活在美国的80后职场妈妈，也是一个工作十年的资深记者。
在深入采访后她发现，之所以媒体制造对屏幕对儿童有害的恐慌，是因为屏幕对儿童有益的研究很难发表。另外，千万妈妈熟知的“2 岁以前不准看屏幕”，是美国一个专家随便写的，当时并没有实证研究的支持。
作为一个多年研究教育与技术的数字教育记者，安雅通过系统而权威的研究，调查找出万千父母期盼的答案:孩子应该如何使用屏幕？家长应该怎么做？
10
《给孩子的食物实验室》
［美］丽兹·李·海拿克 著
孙亚飞 译
978-7-5760-0467-0
58.00元
华东师范大学出版社
内容简介：
厨房里充满了科学！儿童也能理解的物理、化学与生物。通过好玩的食物实验，来观察现象与变化，激发对科学的兴趣与关注。发酵、溶液、分离、悬浮、凝结……每一个食物实验都配有“科学揭秘”部分，用易于理解的语言解释了隐藏在食材选择、烹饪处理背后的科学知识。
儿童也能动手实践、安全操作的美食指南！由科学家妈妈设计，并带着孩子们实践验证，200余张彩图,搭配分解步骤说明，一步步引领操作。8个单元52种精选西式餐点，少用油、火，易于儿童操作，每个实验配有具体的、针对性的安全提示。
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2、本次活动共赠书20册，每人限选1册。留言点赞量前10名自动获得赠书，其余10个名额从所有留言中随机抽选。
3、活动时间为即日—4月30日（周五）24点，获赠结果于活动结束后公布。
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