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桃李不言,下自陈熙:
(2个回答)2018-05-25
您怎么看待“戒尺进校园”的,这种做法有用吗?

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陈如平题 主
2018-05-26
10
完整的教育需要适当的惩戒。前苏联教育家马卡连科一段关于教育惩戒的论述指出:“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚...
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悬崖边的一棵树:
2019-05-15
0
惩戒法会成为垃圾老师的圣经。李白说,须知兵者乃凶器,圣人不得已而用之。戒尺是不合法的,其存在是教育私下里不得不求助的千年凶器。戒尺合法化,是教育以制度形式退...
陈如平
完整的教育需要适当的惩戒。前苏联教育家马卡连科一段关于教育惩戒的论述指出:“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格,能培养学生责任感,能锻炼学生的意志和才能,能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力……适当的惩罚,不仅是一个教育者的权利,也是一个教育者的义务”。一些国家在教育惩戒方面已处于领先地位。丽日,韩国《教育处罚法》,规定准许使用长度不超过100厘米,厚度不超过1厘米的戒尺,如对女生打小腿5下,打男生小腿10下等。日本法律规定,必要时可以依据监督机关的规定,对学生实施惩戒,但不得实施体罚,并对哪些行为属于体罚做了较明确的说明。美国教师的惩戒权包括:言语责备、剥夺某种特权、留校、惩戒性转学、短期停学、开除。在新加坡,辅导、留校的惩戒方式不能奏效后,校长、副校长和纪律事务长有权用藤条对违规学生进行体罚,但对象限于男生,部位限于手心和屁股,必须有见证人在场,体罚后写成书面报告,并立刻通知家长。这些做法都值得我们借鉴学习。近年来有人大代表呼吁制定《反校园暴力法》,明确规定教育惩戒的操作办法,希望对制止校园暴力,营造良好育人环境有积极作用。
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